第99章 高一下学期（2）（2/4）

：“安诺，上午的数学加强班感觉如何？是不是收获满满？”叶安诺笑着回答：“收获确实挺大的，老师讲解得非常详细，很多之前一知半解的地方现在都豁然开朗了。你呢？”苏逸辰微微点头，说道：“我也觉得受益匪浅，不过后面的那几道练习题确实有些棘手，你都做出来了吗？”叶安诺自信地说：“嗯，都做出来了。其实只要掌握了正确的方法，多思考一会儿，还是能够攻克的。”两人一边交流着学习心得和体会，一边并肩返回教室，准备迎接即将开始的物理加强班课程。

物理老师活力满满、风趣幽默，总是能以独特的教学方式将晦涩难懂的物理原理讲解得生动有趣、通俗易懂。物理加强班的课程一开始，老师便通过一个精彩绝伦的物理实验成功吸引了同学们的注意力，巧妙地引入了当天的核心主题——电场和磁场。老师将一些小巧的磁针和带电物体放置在一个特制的实验装置中，通过灵活改变电场和磁场的强度与方向，让同学们仔细观察小磁针的偏转情况以及带电物体的运动轨迹。&??零?点3t看2书1 ?3?追¤最/^?新=?章e`节{同学们都被这个神奇的实验深深吸引，叶安诺更是目不转睛地盯着实验装置，心中满是对物理知识的好奇与探索欲望，仿佛被带入了一个充满神秘色彩的物理世界。

实验结束后，老师开始详细阐释电场和磁场的基本概念、独特性质以及内在规律。老师巧妙地运用类比的方法，将抽象的电场和磁场与日常生活中常见的现象进行对比，使同学们能够更加轻松地理解和接受这些复杂的知识。叶安诺全神贯注地聆听老师的讲解，在脑海中不断构建电场和磁场的模型，努力将抽象的物理概念具象化，以便更好地理解和掌握。当讲解到电场力和洛伦兹力的计算时，老师列举了几个极具代表性的例题，让同学们在课堂上进行实战练习。叶安诺严格按照老师讲解的方法和步骤，仔细分析题目中的物理过程，认真画出受力分析图，然后准确运用相应的公式进行严谨计算。在计算过程中，她遇到了一些单位换算和矢量运算方面的问题，但她始终保持冷静，沉稳地回顾相关知识点，仔细检查自己的计算过程，凭借着扎实的基础和顽强的毅力，最终成功解决了这些问题，得出了正确的答案，内心的成就感油然而生。

这时，前桌的同学转过头来问：“叶安诺，这道题的受力分析我不太清楚，你能帮我看看吗？”叶安诺接过题目，仔细看了看说：“你看这里，这个带电粒子在电场和磁场的复合场中，要分别分析它受到的电场力和洛伦兹力，电场力方向根据电场线方向判断，洛伦兹力用左手定则……”前桌同学听后，一拍脑袋：“哦，我明白了，谢谢！”

物理加强班的课程结束后，已然是中午十二点多。叶安诺虽然感觉大脑有些疲惫，但内心却被满满的充实感和满足感所占据。她收拾好书包，缓缓走出教室，深深地吸了一口清新的空气，尽情感受着春日暖阳洒在身上的温暖。她深知，通过这一上午的刻苦学习，自己在数学和物理这两门学科上又迈出了坚实的一步。尽管学习的道路荆棘丛生、充满艰辛，但她坚信，只要自己始终保持坚持不懈的努力和坚定不移的信念，就一定能够跨越重重障碍，实现自己既定的目标，在学业和乒乓球事业上都绽放出耀眼的光芒，收获优异的成绩。

在返回宿舍的途中，叶安诺遇到了几个正在兴高采烈打篮球的同学，他们热情洋溢地邀请叶安诺一起加入：“安诺，来打会儿篮球吧，放松一下。”叶安诺微笑着婉拒道：“谢谢你们的邀请，我今天还有不少学习任务等着我去完成，下次再一起玩吧。”尽管她内心也十分渴望能够放松一下，但她清楚地知道自己还有详细的学习计划尚未完成，绝不能因为一时的贪玩而耽误了宝贵的学习进度。

回到宿舍后，叶安诺简单吃了几口午饭，便迅速投入到整理上午学习笔记的工作中。她将老师讲解的重点内容、经典例题以及自己的解题思路和方法都详细地记录在笔记本上，并用不同颜色的笔进行细致标注，以便日后复习和总结时能够一目了然。整理完笔记后，她又拿出物理和数学的教材，对当天所学的知识点进行了全面系统的复习，通过反复阅读、思考和练习，进一步加深了对知识的理解和记忆，确保自己能够真正掌握所学内容。

整个下午，叶安诺都沉浸在学习的海洋中，心无旁骛。她找来一些课外的练习题，通过不断练习巩固上午所学的知识，遇到不懂的问题，她便积极查阅相关资料，或者向老师和同学虚心请教。在学习的过程中，她不断挑战自我，主动尝试做一些难度较高的题目，在不断思考和探索的过程中，她的解题能力和思维能力都得到了显着的提高，逐渐形成了一套属于自己的学习方法和技巧。

傍晚时分，夕阳的余晖温柔地洒在校园的每一个角落，为整个校园披上了一层如梦如幻的金色外衣。叶安诺放下手中的笔，缓缓走出宿舍，来到校园中宁静的湖边散步。湖边的柳树早已抽出嫩绿的新芽，细长的柳枝随风轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着生命的蓬勃活力。叶安诺静静地望着波光粼粼的湖面，心中思绪万千。她不禁想起了远在家乡的父母，他们一直以来都