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学与教的基本理论: 这些知识对于教师来说，是自身知识结构的重要组成部分，是创造性地从事教育教学工作的重要依据，是开展教育教学活动的基础和前提。具备这些知识有利于教师对教学内容进行思考和重组，以使教学内容顺利地转化为学生易于理解和接受的知识，从而更加自如地进行创造性教育教学活动。