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学与教的基本理论

作者:曹殿波

点击:147

字数:19 万字

状态:全本

这些知识对于教师来说,是自身知识结构的重要组成部分,是创造性地从事教育教学工作的重要依据,是开展教育教学活动的基础和前提。具备这些知识有利于教师对教学内容进行思考和重组,以使教学内容顺利地转化为学生易于理解和接受的知识,从而更加自如地进行创造性教育教学活动。 ...
《学与教的基本理论》是曹殿波精心创作的。
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最新章节(2021-07-15更新)
第14章 教学方法论
第13章 教学过程论
第12章 教学思想与理论
第11章 学习的外部条件
第10章 学习的内部条件
第9章 社会规范与学习
第8章 动作技能与学习
第7章 程序性知识的学习
学与教的基本理论全部章节目录(共14章)
第1章 绪论
第2章 学习与教学
第3章 学习理论
第4章 学习的一般过程
第5章 知识
第6章 陈述性知识的学习
第7章 程序性知识的学习
第8章 动作技能与学习
第9章 社会规范与学习
第10章 学习的内部条件
第11章 学习的外部条件
第12章 教学思想与理论
第13章 教学过程论
第14章 教学方法论
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