第21章 举例说明（2/2）

，你说学生言行不一，敢问是学生要求嗣爵还是学生逼着我大哥徐邦瑞退位让贤？”

“此事本由家父一手主导，学生受命于父，不得已为世子嗣爵，岂非与汉武帝一般无二？”

“若按大人之礼，学生是否该如成祖皇帝一般，任由建文帝无谓无为而起靖难之役，焉有四海？”

徐邦宁话音落下，脸上不屑之色更甚。

他这番话的意思很简单，那就是守仁守礼乃是君子该有的道德品质，但如果因为死板的守仁守礼而让长尊与禽兽无异，那岂非幼庶之过？

再有，单纯的守仁守礼并不能衡量一个人的道德品质究竟如何。

毕竟仁礼本就是一个极度主观的意象，没办法用统一的标准去衡量，不同的人有着不同的标准，汉武帝推行儒术，罢黜百家，你敢说他就一定仁义道德兼备吗？

不能。

明成祖起靖难之役，强夺自己侄子的皇位就应该得到万世敬仰，成为世人楷模么？

显然也是不能。

可谁也不敢说他们不仁不义，不守礼法。

因为如果没有他们，何来此时此刻的你们？

“强词夺理，强词夺理！”

“世人皆知而夺兄之爵，而今却推卸责任于父，实在可恶！”

刘侍郎显然已经词穷，此时显得有些恼羞成怒，竟指着徐邦宁的鼻子大骂，一张老脸上尽是凶狠慌乱之色，再无之前半分淡定。