第031章 共赢思维（2/2）

将会因此了解到以前不曾了解的、拥有各种特性的功法类型。

他们可以选择更多的辅修功法、攻防战法以及遁法。

哪怕他们因为不想废弃修为重修，已经不想改变自己的主修功法，但他们仍然可以把引读者的书单当成杂志看，这样做未来可以让他们的孩子拥有更多的选择，可以让他们拥有更加开阔的眼界。

哪怕引读者中可能出现一些异数，但整个群体对人族的成长绝对是有推进作用的。

在苏言看来，提出功法引读者这个概念的人或组织，一定是一个伟大的人或组织，而将之变成现实的人或组织，同样也是伟大的。

‘拥有伟大梦想的人，才能变成伟大的人。’

在这节课堂上，苏言突然对这句话有了更加深刻的理解与共鸣。

又过了一个小时，一节课从八点上到了十一点，百益阁内最大的自鸣钟响起了代表十一点的钟声。

叮当当滴滴哒哒，滴滴哒。

叮当当滴滴哒哒，滴滴哒。

……

这声音一连响了五遍，苏言虽然不知道铜钟里面是怎么发出滴滴哒哒的声音的，但也知道十一点到了。

做了最后的一点收尾，张若凌对台下的人说道：“今天就到这里了，我们的课程也不会占用大家太多时间，下午不用再来听课，明天早上八点课程继续，希望大家准时到来。”

一些学员说了句“张师辛苦了”之后陆续离去，而张若凌也点了点头离开了这里，他下午还要继续给其他人搞培训，现在需要赶紧出去吃饭然后回办公室休息，所以没有在这里多待。

苏言此时也起身准备离开，而这时他的身边却传来了一道幽怨的声音：“小言言，你上课的时候真是认真啊，不过你是不是把我给忘了？”

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[注1]这段口诀改编自《道家十二段锦》，后面的功法可能不会再提到口诀以及太详细的描述。