第253章 丶★★★????（1/2）

不得不说。

能留在电影学院任教的老师果然都有一把刷子。

就像黄老师，一的名字都能从好几个方面入手讲解。

这阅历，这知识深度，张少华不由得在心里伸出大拇指表示赞叹。

‘演员的自我修养’这张少华虽然看过多遍，也是作为艺术学院的课本教程。

但里面所包含的东西对每个人的理解都有不相同。

张少华很同意一个观点。

自我修养是每个演员必备的品质，但演员这一词不光是一种职业，更是对演戏的人一种诠释。

打个比方。

电视剧中常出现某个被扇耳光的画面，那当中被扇耳光的人怎么表现出被打后那种不解又带着愤怒的模样？

无演技的：头顺势一转然后饿狠狠地看着别人？

有演技的：瞬间站起来立马还别人一巴掌，嘴上还带着经典国骂。

这就是区别！！！

黄老师讲的很明白。

为演而演，终究是不可取。

艺术来源于生活而高于生活。

离开生活就像无根浮萍，华而不实罢了。

“那位坐在最后排蹭课的张同学，作为上戏学院的高材生你有什么不同的见解？”

看着黄老师那似笑非笑的表情，张少华郁闷的翻了一记白眼。

想坑自己就直说，别拐弯抹角的嬉笑打趣自己是什么高材生。

虽然这13届表演系中的学子就自己表现的比较突出点，但也没有那么夸张。

环顾了一下四周，看着与自己别无一般年纪的同学，张少华歪头想了想，出声道:“到有几分不同理解。”

“哦？上来讲讲？”黄老师眉头挑了挑。

“上来就不用了。”张少华摇头拒绝：“我就想问黄老师一个问题，希望黄老师帮忙解惑一下。”

“你说~”黄老师饶有兴趣的等候张少华的问题。

“都说一个好的演员应该演什么就像什么，这句话没有错吧！”

黄老师虽然不知道张少华想要表达什么，但还是点头示意道：“这话是没错，好的演员就应该演什么像什么！”

“那问题就出在这了。”张少华没有在意其他人迷惑不解的眼神缓缓道：“说起梅长苏，大家脑海中立马会浮现我哥胡哥的样子，说起康熙大帝，就会想起陈老师的面容，还有葛二蛋，博哥估计也逃脱不了对吧！”

“你想表达什么？”黄老师心中突然有一丝不好的预感。

“如果让我哥去演葛二蛋，博哥演康熙大帝，陈老师去演梅长苏您觉得怎么样？”

“当然不怎么样，别的不说，就说博哥那样子演能演什么康…熙………”

刚听完张少华的话，黄老师不假思索的否决了这个提议，还顺势想要嘲笑一番博哥的时候一下子语哽了起来。

是啊！都说好的演员要做到演什么像什么，可是有些人你别说演，就光站在那都觉得不像。

黄渤不是好演员吗？影帝级别的。

胡哥不是好演员吗？视帝级别的。

还有陈道铭老师，更别提了。

人家是国家一级演员，荣誉不计其数。

既然都是好演员，演技也不差，但为何有些角色根本无法胜任？

这岂不是与演员演什么样像什么出现矛盾了吗？

张少华看到身旁的同学和黄老师都陷入了沉思，随即笑了笑道：“个人形象和气质都决定了演员未来戏路的宽窄，那何必要求演员演什么像什么！”

“我一条路走到黑不行么？”

众人默然。

没过一会，讲台上的黄老师突然抬起了头，看着面带笑意的张少华，伸出手指点了点，无奈道：“呵，臭小子，差点把我也绕进去。”

张少华没有回话，只是笑容更甚了起来。

“首先我承认你的这个问题问的很有深度。”黄老师先感叹了一句，随后正色道：“但不是让你来偷换概念。”

“尽管的确如你所说，演员会被自身的个人形象和气质所影响，但其影响也并没有那么严重。”

“我们就以博哥打比方，难道他真的不能胜任演康熙大帝吗？当然不是，能演，但又不能演，至于为什么不能演，这就要涉及到剧本角色人物的形象和一个社会认同的现象。”

“剧本人物形象我就不多说，大家也都知道，至于社会认同，在心理学上解释说是个人拥有关于其所从属的群体以及这个群体所伴随而来在感情上与价值观上的统一，简单来说就是你说一句话，其他人表示赞同的一种观念。”

“所以，固有化形象是演员演技生涯中面临身前的一条横栏。”

“就比如网上盛传的无胡哥，不仙剑的说法就是观众对于这一人物的深刻印象以至于换了其他人都有种不适应的感觉。”

“所以……”

“就算有超高演技能胜任