第 95 章（2/2）

“妙！极妙！”

府尊大人抚掌。

“你们看看这个宋松安的……非常有意思的一个人……”

“尤其是他的教战守策中的“天下之势，譬如一身……”，耐人寻味，意味深长……”

府尊大人将宋松安的卷子也传了下去。

果然，对于宋松安的刑赏忠厚之至论，得到了很多考官的青眯，而对于他的那篇教战守策中的“天下之势，譬如一身……”，也正如府尊大人所说的那样，发人深醒。

“好文！”

“善养身者，使之能逸而能劳；步趋动作，使其四体狃于han暑之变；然后可以刚健强力，涉险而不伤。夫民亦然。……”

宋松安的这篇教战守策与谢越彦的有异曲同工之妙。

当众人为宋松安的文章击掌惊叹之时，第三位考生的度卷也传了进来。

清水书院-李修竹。

法律不外乎人情。

李修竹的论是以情字入题。

这里的‘人情’，是追求公平与正义的人情，是给予慈悲或宽恕的人情。

法律和人情：孰先？！孰后？！

李修竹认为法律永远在人情之上，这是不容置疑的，但人情亦要考虑。二者要相互结合，回应人心诉求，审视伦理情境，才有法律正义！

“好一个’回应人心诉求，审视伦理情境……‘”

“李修竹的教战守策也颇值得一读……”

在李修竹的教战守策里，他竟然提到可与大夏、东胡、室韦、库莫奚等开放集市、互通有无……李修竹认为这样可以最低限度的降低战争爆发的机率……

李修竹还在策论里提到了大夏、东胡、室韦、库莫奚等地的特色产出、如羊毛、香料、皮革、骏马……其规划出的前景，让府尊大人都砰然心动。

将谢越彦、宋松安、李修竹三人的试卷合在一起，就是一篇上好的治国良策啊。

从这三人的试卷来看，三个人都是有不同发展方向的人。

真想