第一百章：新班王一平闹堂，探寻背后的秘密（2/4）

就改造去了。我也搞不懂他这么喜欢说话，这么喜欢表达意见。依我看哪，他家的话全让他一个人说完了。”

“现在改革开放了，言论自由嘛。他碰到好时候了呗。呵呵。”柳箐笑道。

“这话你说的有点道理。现在是不像以前了。说话不需那么多虑，那么谨慎。国家都开放了，何况人乎？更何况一个小小的高中生乎？”祈冰发出这样的感叹。

“什么乎啊乎啊的，又在装斯文，这就是三十年河西三十年河东哦。不过，我的直觉告诉我，这个王一平是不是还有什么事情影响他呢，别人都不像他这样，他是否还有什么特殊的经历呢？我们要透过现象看本质。”刘莎莎说道。

“等等，我想起一个人，他可以帮我们打听一下王一平的情况。”柳箐突然说道。

“谁啊？”他们不约而同地问。

“徐大鹏。”

“对，这个徐大鹏肯定知道。那我明天找个机会问问他。”祈冰说道。

第二天祈冰找到徐大鹏，问询王一平的情况。

徐大鹏诧异地问：“王一平在你们班上？”

“是啊。”

“呵呵，这个王一平啊，原来和我一个学校的，不在一个班。他的情况我还是知道一点的。你想了解他什么呢？”徐大鹏问道。

“这个王一平啊，老师和同学都烦他。他太爱讲话了，太爱发表意见了。有时闹堂，搅得老师上不好课呢。”

“这个啊，呵呵。我告诉你吧，他有个外号，你知道不？”

“我哪知道呢。”

“告诉你吧，人送外号：王疯子。他是人来疯，人越多他越爱生事，特爱讲话。之所以这样呢，是因为他的爸爸妈妈以前都是一个科研机构的技术人员，爸爸妈妈被打成**，下放到牛棚劳动，妈妈当时怀着她妹妹，他的妹妹就是一个冬天在牛棚里生下来的，出生时由于受到损伤，妹妹生下来后就不会说话，也听不见声音，他爸爸从此变得沉默寡言的。家里几乎没人说话，他成天就跟自己说话，嘴里经常念念有词，别人以为他精神有点问题。不知他是为了发泄呢，还是真有点病态了，他总是喜欢找人讲话，见人就熟，毫无芥蒂。”

“哦，是这样啊，怪不得呢。说起来还蛮可怜的。他老是这样子也蛮惹人嫌啊。”

徐大鹏小声告诉祈冰：“有个办法可以治他，百发百中。”

“什么办法呢？”

“他要是乱讲话，你就打哑语，他马上就不说话了，还会生气走开。”

“这样不好吧？拿这个哑语。。。。。。他妹妹是聋哑人的缘故吧，他才有所忌讳和生气的吧。我觉得不好，不能用这个办法。”祈冰坚决地说道。

“那我就爱莫能助了，我也只能告诉你这些了。自己去琢磨吧。”徐大鹏说着走开了。

祈冰把这个情况告诉了刘莎莎和柳箐。她们觉得很惊讶，也很同情这个王一平了。

祈冰提议把这个事情告诉魏老师，让她了解一下情况，知道这个王一平背后的真实故事，也许会拿出一些办法来的。

魏老师知道后，若有所思地说：“一开始呢，我也是觉得王一平的情况不太正常，也是在琢磨如何解决这个问题。本来是想召开班委会，大家议一议，谈一谈，集思广益，看如何解决王一平屡屡闹堂的问题。你现在主动摸到一些情况，有助于我们想想办法来帮助王一平改掉身上的这些坏毛病。你刚才说的那个打哑语的办法是绝对不能用的，这样会刺激他，只会起到相反的作用。欲速则不达。这样吧，明天放学后，你通知几个班委留下来一起开个会，大家在一起商议一下，看看如何解决这个问题。”

“好的。”

班委会如期召开了。会上班委们对王一平的闹堂，纷纷进行了痛斥和反对。

这件事只有魏老师和祈冰心里有数，先让班委们发发牢骚，排排怨气。

大家说完后，魏老师这才接过话题说道：“关于王一平最近闹堂的事情，大家刚才说了很多，也表示了强烈的不满。这点我非常理解大家。凡事都有前因后果，看事情呢，不要只看表面，要学会透过现象或假象看清事实的实质。刚开始呢，我也把王一平没有办法，一时苦苦在寻找对策。这件事呢，咱们班祈冰已经从侧面进行了了解，发现一些让人惊讶的事情。”随后，魏老师把王一平家里发生的事情简单跟班委们说了一下。

大家听后，表情惊讶不已。

魏老师接着说道：“情况大家了解了，我想大家不会再那么情绪激动了。至于用何办法帮助王一平呢？打哑语不能用的，其他办法我们得商议商议。”

大家你看我，我看你，一时难以想出好的办法来。

“我有个提议，看能不能有用？”祈冰说道。

“那你说说看。我们一起斟酌一下。”

“十一***要到了，学校不是要搞文艺活动吗？我提议让王一平代表我们文科班演一个节目。节目形式内容，由他自己考虑。”祈