第208章 云水中学征地拆迁（五）（1/2）

向应洋不在家，接待大家的是他的老父亲，一个80多岁的老人。听了众人说清楚来意后，有点耳背的老人没有说话，而是陷入了沉思，像是在回忆往事一般。

这时候，刘文着急地说道：“老人家，这块地本来就是云水中学的，你看你们拿回去种了十来年的菜，现在是不是可以考虑还给中学，当然了，我们会给你们适当的补偿。”

原本还在沉思的老人，听了这话后，腾地站了起来：“小伙子，你说什么，这地是学校的？你的意思是我霸占了学校的地方？我可告诉你，我种的这块地，可是我们老向家的。这是当年解放的时候，政府分给我家的地，我现在还留着当年的土地证，你们要是不信，我可以拿出来看看。”

龙永河说道：“老人家，你家里现在种着的这块菜地，已经在四十年前就给了云水中学使用，当时给了你们补偿，你说的土地证，应该是五十年代发给你的吧，早就失效了。我们政府也不是白要回土地给中学扩建用，毕竟你们确实种了十几年的菜，会给你们一定的补偿。”

老头子登时不高兴了，气呼呼地说道：“怎么就不管用了？这可是渔阳县政府颁发的土地证，你说没用就没用？你们别忽悠我了，这地我是不卖给你们的。而且，今天我儿子他们不在家，你们别以为我上了年纪，就好糊弄、好欺负，如果你们坚持要乱来的话，我们向家也不是软柿子，随便你们拿捏的。你们走吧，我不欢迎你们。”

众人只得退出了他家。

出了门后，陈庆之有些疑惑地问道：“龙委员，刚才听你的意思，似乎对那个五十年代的土地证有所了解，能不能给我讲讲，这到底是怎么回事？”

黄四成他们也是第一次接触这个事情，也都好奇地盯着龙永河，期待他能给出一个解释。

龙永河之前在另外一个乡镇工作的时候，分管过国土规划工作，刚好遇到过类似的问题，当初特意学习了这方面的文件资料，也询问了一些老同志，因而有一定的了解。

1950年6月28日，中央人民政府委员会第八次会议通过的《中华人民共和国土地改革法》第三十条规定“土地改革完成后，由人民政府发给土地所有证”，因此，完成了土地改革的地方，由地方人民政府颁发《土地房产所有证》。这本证是以户为单位填发的，也是私有土地及房屋的法律凭证。

但是到了1956年6月30日，第一届全国人民代表大会第三次会议通过了《高级农业生产合作社示范章程》，其中的第十三条规定：入社的农民必须把私有的土地转为合作社集体所有。根据该章程，个人不再拥有土地所有权。

1962年9月27日，中国共产党第八届中央委员会第十次会议审议通过了《农村人民公社工作条例修正草案》，该草案规定：生产队范围内的土地都归生产队所有。生产队所有的土地，包括社员的自留地、自留山、宅基地等等，一律不准出租和买卖。

1963年3月20日，《中共中央关于各地对社员宅基地问题作一些补充规定的通知》进一步规定：社员宅基地归各户长期使用，长期不变。

后来到了1982年12月4日，新修订的《中华人民共和国宪法》规定：“城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有。”

总之，经过多年的历史发展和演变，《土地房产所有证》上注明的土地已全部转为集体所有，个人不再拥有土地了。

1995年3月11日，原国家土地管理局发布的《确定土地所有权和使用权的若干规定》第十九条规定：“土地改革时分给农民并颁发了土地所有证的土地，属于农民集体所有。依照第二章规定属于国家所有的除外。”据此，除按照国家法律、法规及规定属于国家所有的土地外，其余土地应属于农民集体所有。

因此，综上所述，个人持有的五十年代《土地房产证》已自然失效，不再具备任何法律效力。

听完之后，陈庆之觉得真的挺复杂的，土地权属的变化历经了几十年，才形成现在的模式，如果不是龙永河介绍，自己根本就不清楚这其中的诸多历史变化。

介绍完土地权属演变后，龙永河交待吴大有，要在两三天内把三户人家的社会关系全部搞清楚，除了他们自己的子女外，还要设法了解其他重要社会关系的情况，到时候看看能否从这些社会关系入手，侧面做做工作。

突然，龙永河接到了梅海洋的电话，询问征地工作进展情况，当得知还没有签订一份协议时，他立即露出了不高兴地表情，打断了正准备开口进行解释的龙永河，在电话中责令龙永河一定要加快进度，确保如期完成征地工作。

挂完电话后，龙永河一脸地郁闷，但是当着乡村干部的面，也不好发作。尽量淡定地说道：“刚才梅书记打来电话说，要求我们加快进度。这样吧，老吴这两天先去摸一摸向氏三兄弟的家庭成员和主要社会关系情况。其他人呢，就分头去找其余的农户做工作，能签一户是一户。等签完这些农