第15章 历史课（1/2）

下午的课间休息时间，张良和周嫚又去散步了。

走到操场边的大树下，并排坐在石凳子上，张良非要给她看手相，看了会儿又要摸骨。

周嫚几乎没反抗。

张良正在兴头上呢，准备再进一点。

有人大老远的就喊：“张良——”

是钱益，这孙子故意的。

周嫚吓了一跳，然后问了一个女人都爱问的问题：“最近你和他走的挺近。你俩在一起都聊什么呢？”

张良道：“瞎聊呗。聊体育多一点，他老是自比赤木刚宪。我去打发他走。”

周嫚道：“赤木？红头发那个？不了，我回教室了。”

张良笑道：“大猩猩。”

周嫚没反应过来，先闪人了。

钱益还不知道自己被黑，靠近以后，还给张良一个暧昧眼神。

张良没好气的说：“你故意的。停！不用解释。我刚好找你有事。”

钱益问：“啥事？”

张良道：“你家有没有信得过的人介绍，要三十岁以内的女性，踏实勤快，知根知底，不要太聪明，学历低没事，最好是在社会上吃过亏，已经坦然接受了自己平凡的。

我要在某宝开网店，缺销售客服，可以理解为网上的售货员。有合适的叫来详谈。

不着急，但你也别墨迹，最关键一点，人一定要靠谱。”

转天，早上有一节历史课，代课老师姓黄，还是年级组长。

她是个三十多岁的少妇，外形很普通，从不打学生，也不骂学生。

但是，所有课里，她的课纪律最好。真的做到了靠气场和讲道理，就能让学生畏惧。

有多畏惧呢？

据说，有个心理素质差的学生在她的课堂上晕倒了。打了120，后来几个老师轮着把学生背到医院了。

检查结果却显示啥都好着呢。

但是，该学生一见黄老师就呼吸困难，濒临窒息。

而且，那时候同学们还不知道黄老师是年级组长。

半个多小时后，黄老师对大家说：“就这些，抄完没？——好，现在复习一下之前学的。我提问。”

这是“日常节目”，但同学们依然紧张，瞬间就安静了，有人甚至呼吸都急促了。

“都看着我的眼睛。我看看谁心虚。”黄老师道。

这种情况，尤其对正在憋尿的同学就很不友好了。张良都余光看到了，另一个班花林婉还夹紧了一下。

“来，张良，你起来回答。”

“好。”张良不卑不亢。

“洋务运动的评价。”黄老师道。

这是高一第一学期学的。

其他同学也在心里试着回答，却发现压根不知道说啥。紧张的同时，又都想听听张良怎么说。然后，他们看见，张良又稳又慢的说道：“如果是考试，这个题有两点，第一点必须是教训，洋务运动的失败，证明了封建地主阶级的改革注定失败，资本主义道路在华夏走不通；

第二点是正面的，洋务运动在客观上又促进了华夏社会经济、工业、军事、科技的发展。

如果分值低，这两句就可以了；如果分值高，再展开说。”

同学们理所应当的惊讶和佩服了。

黄老师也惊讶，因为张良的气场和回答，怎么看都应该是学霸。张良什么时候开窍的？

她又道：“那你延伸说说。”

张良这次没按考试答题的套路来，而是往深卖弄：“洋务运动还是有很多正面作用的，比如现在的招商银行，前身就是洋务运动时，魔都成立了轮船招商局，受朝廷监管，股份制经营，后来把金融业务单独分出来，成立了——”

“停！”黄老师打断了他。

学生们要背的东西太多了，不能让这些和考试无关的东西抢占他们的脑容量。

黄老师很自然的认为张良只有这一科强，不坏他偏科，反而觉得很有面子。

同学们也有了一种涨知识的感觉，老师的表情无形中又增加了张良的光环。

这个年龄的学生，无论男女，都渴望活出自我、活出个性，但是很难，所以都羡慕嫉妒张良。

周嫚在想：“他历史也开窍了？好帅！”

谢颜在想：“哎！他又出风头了。”

刘洁在想：“呵呵，谢颜这次栽了。张良越优秀，越讨人喜欢，大家越觉得当初是谢颜太缺德。”

下课后，黄老师和张良在外面的花坛旁边说话。

“你的历史知识是谁教的？”黄老师问。

张良早有准备，说道：“我姑父是个校长。我有个从小玩到大的学长，给我拿过不少vcd。最近还请了家教。”

再次拿姑父的名号哄人了，其实只是乡下的小学校长，至于vcd的内容，也和学习无关。

为了增强可信度，他又补了一句：“说实话，碟上的有些内容和课本不一样，比