第七十三章 心理学老师（2/3）

在人都忙。忙不是坏事，忙的时候更充实。

随后，两人互相简单介绍了各自的工作、家庭等情况，童欣不知说什么好了，好在对方健谈，对她当警察颇感兴趣，问了好多问题。但她不想多谈工作，她最想问的是怎么看董小约和秦勉。

于是，童欣问：有个与心理有关的事儿，想问问你……

对方回了句：好，我在听……

童欣想了想，拿不准将闺铁的隐私透露给另一个人好不好。况且，说起董小约和秦勉，来龙去脉复杂得很，不知从何问起。

犹豫了片刻，最后她决定不要顾虑太多，想起什么就说什么，反正他是个陌生人，既不认识她，也不认识董小约。

于是，她说：我有个闺蜜，各方面条件都很好，很招男人喜欢，却心甘情愿地给已婚男人当小三儿，她是不是心理有病啊？

乔大勇没有直接回答她的问题，而是问：那个男人是不是很有魅力

童欣：那倒是。他如果不勾引我的闺蜜，应该算个极品男人了。

乔大勇：那你的闺蜜感觉幸福吗？童欣：她被迷得五迷三道的，已经没自我了。你干吗老问这些问题啊？我只想知道，她是不是心理不正常？

乔大勇：这个答案我给不了你。如果从我个人的价值观来说，婚外情不道德。但从心理学上说，我不主张随意给人贴标签，所以不能轻易下结论。

童欣：那我干吗找你啊，你又帮不了我。

说完之后，童欣觉出自己的话很过分，是她主动找人家的，态度却如此生硬，难怪不招男人喜欢。

乔大勇并未在意，他说：别着急，多了解一些，才会有答案。

童欣太需要倾诉了，她顺着乔大勇的引导，将如何发现闺蜜身上有伤，后来查出闺蜜做了见不得人的第三者，而闺蜜满心喜欢的有妇之夫，竟然虐待闺蜜。她一心想解救闺蜜，奈何人家一点不领情，还嫌她多管闲事，弄得她很受伤……

童欣的叙述不太有条理，好在乔大勇大致明白了事情的来龙去脉。讲完之后，童欣问道：你说，我闺蜜是不是心理不正常？

童欣本来输入的是“我闺蜜是不是神经病”，准备发的时候觉得不妥，才改为“心理不正常”，语气更为和缓一些。

乔大勇没有直接回答童欣的问题，而是问：你能告诉我，你闺蜜和有妇之夫的名字吗？我们讨论起来方便一些。

童欣迟疑了一下，觉得对方的说法不无道理，告诉了他。

乔大勇问：你怎么知道秦勉虐待董小约？

童欣：他自己承认的啊！

乔大勇：如此隐秘的事他为什么要承认？

童欣：我威胁要报警。他顶不住了，给我发了一篇网上的文章，我打开一看，差点把我吓死，你猜是什么？是讲虐恋的！

童欣有意停了一下，她想象着对方看到“虐恋”这个词，估计和她第一次看到的时候一样吃惊，也很可能不明白“虐恋”的确切含义。如果对方要问这个词的意思，她该如何解释呢？

她一个未婚女孩儿跟一个陌生男人解释这种事情，很多话说不出口。可以和秦勉采取同样的方式，把文章的链接发给他，让他自己去看吧。

对方未如她所料，问的是另外的事儿：他们用的是哪种方式？

童欣没明白，问道：什么方式？

乔大勇：虐恋有好多种，有的喜欢捆绑，有的喜欢鞭打，有的喜欢羞辱……他们喜欢的是哪种方式？

童欣没想到，对方什么都明白，看样子比她现在懂的只多不少。她转念一想，他是学心理的，这种变态的方式应该属于精神病，属于他的专业范畴，他知道这么多太正常不过了。

她回忆起秦勉当初向她说的话，回答道：你说的都不是，秦勉说他们是“轻虐”、“戏虐”……他们掐过、拧过、咬过……还有用手拍过……

乔大勇继续问：董小约有什么感受？

童欣：怎么能听她的呢，她可能是被迫的。

乔大勇没有跟着她的问题跑，他问：她怎么说的？

童欣：她说她很爽，是自愿的。这话我不相信！

见对方老问问题，却不回答，童欣着急了，问道：他们俩到底是不是变态？是不是心理不正常？

乔大勇：其实，认定他们是不是心理不正常，没有意义……

童欣：怎么没有意义？如果他们心理有病，就让他们治病啊。

乔大勇如此回答，其实是故意回避童欣的问题。从心理学的角度，他认为董小约和秦勉的做法不是“病”，只是个人的喜好而已。但他看出童欣是个直脾气，他如果如实说，她肯定不会接受，便有意绕开她的问题，反问道：你让他们看心理医生？他们会听你的吗？

童欣：……他们不会听我的。那我就不管了吗？

乔大勇：做事应该先看自己的目的，以及最后能不能达到想要的结果……

童欣：我的目的是帮助小约，我想要的结果是让他