第25章 付思恩的态度（1/2）

对莲爱来说，她又何尝不挂念自己见过面，却在脑海中没有任何印象的姐姐。不过，她同样挂念着自己的爸爸，毕竟这个爸爸是她对父爱仅存的幻想！

随着莲爱的长大，她对父爱的渴望却是更加的强烈！学校开家长会，自己的位置永远是缺席的，外婆她不会去，去了她也听不懂什么。

虽然她有舅舅的爱护，但她知道那毕竟不是自己的爸爸，名义上始终还是自己的舅舅。

经历过苦难的孩子总是会比别的孩子心理成熟的早！外婆的年纪就让莲爱开始很担忧，这时莲爱好想自己快点长大，不读书了也行。她可以跟着村里的人出去外面打工，挣钱给外婆用，挣钱给外婆养老！

莲爱有好多次想放弃读书，想为外婆减轻负担，自己在家也能为外婆出一份力，能让外婆不用那么辛苦！

可是付老师一直跟自己说，她要想改变自己的现状就只有一条路，那就是读书，只有读书了以后才能更好的回报外婆！

舅舅也说让她好好读书，外婆的事情是他这个做儿子的该操心的事情，不是她这个小孩子该操心的事！

外婆也让自己不要瞎想，安心的去读书，读了书以后就能多争点气，以后不用再听别人的那些风言风语！

莲爱知道他们都是为了自己着想，为了今后自己能披上知识的护甲，能更好的保护自己！

莲爱也知道现在能做的就只有好好读书，用自己的成绩来回报外婆，回报舅舅，回报自己的老师。

这让她很羡慕班里的同学，他们从来不用担心这些事情，可能他们连想都没有这样想过！

“孩子们！只有读书你们后面的路才能是一片光明！只有读书你们今后的人生才是一片坦途！或许你们现在不懂，以后国家的发展，国家的富强绝对是需要靠你们这些年轻的读书人！孩子们，不要以为老师是在讲大道理，老师已经给你们探了前面的路，老师亲身经历，也深有理会！只有走出这片大山，你们才能有更高的眼界，才能为国家，为家乡做出更多的贡献！父母种田很辛苦，你们读书也很辛苦，但以后的路你们不能再靠自己的父母，只能自己一步一步走出来！”付思恩在讲台上说着自己的感言，此刻他的眼睛是红的，只是他强忍住了自己那盈眶热泪！

同学们静静的在底下听着，他们心中的那棵萌芽也在此刻得到灌溉，正在慢慢的往外舒展着枝叶。

或许在不久的将来，底下的这些孩子就是他们西塘村，或是和平镇，甚至是整个安昌县的希望！

马上就要期末考试了，这一届孩子付思恩就只能守护到这里了。但他更希望自己教出来的孩子能在初中，或者高中，甚至大学里都是表现最好的！

这是他做老师的期望，也是他的本心！要不然他不会放弃曾经的工作，选择回来做一个育材树人的老师。

以前农村，只要过一些书，托点关系就能得到教师资格证。而付思恩是实打实的师范毕业的，他的梦想就是想当一名好老师！

付思恩读书的时候走过很多的弯路，他经历的苦难可以说跟莲爱差不多，父辈们的特殊身份让他在学校不太受待见！

老师也对他有些偏见，甚至会拐弯抹角的骂他！他上中学的时候有些问题他不懂也不敢去请教老师，这让他在求学的道路上更为艰难！

他能够走到今天，全是靠着自己没日没夜的死记硬背。公式，课文，每个学习结束他都能把他学过的知识倒背如流！

他不想自己的学生跟他一样也吃同样的苦，他想给孩子们一片自由的天地，让他们在知识的海洋里获得更多的收获！

付思恩不会因为那个孩子成绩好或不好形成偏见，他也不会跟着有些老师一样择优培养！

班里的同学只好是能在某些方面表现好的，他都会拿到课堂上来鼓励同学们！哪怕是一些同学考试的作文结尾写的好的，他也会拿出来跟大家读一遍。

他知道孩子们的学习需要的是更多的鼓励而不是谩骂！孩子是骂不成材的，他们只会在父母或老师的骂声中更加的失去自我，失去信心。

他会用自己的办法去维护每个孩子的尊严，让他们对学习感兴趣。他也会跟孩子们平起平坐，让孩子们不用顾忌他们对老师这个名称的害怕，而放弃解答自己不能理解的问题。

可是现实还是残酷的，即便自己再怎么样努力，农村人那种不开化的思想已经是根深蒂固！

有很多家长知道读书的重要性，也有很多觉得只要能认识字就行！加上近几年来，打工潮流越来越成为村民们口中的发家之道，这让那些成绩不好的学生失去了读书的机会！失去了觉悟后继续努力的机会！

在那些人的想法中，学习成绩不好就是浪费了一家的钱财，浪费了一个的劳动力！

熙熙攘攘，皆为利来！

那些人何尝不是想利用孩子获得更多的利益！看着别人家买了摩托，买了彩电，建了新的红砖房子，他们怎么会不羡慕！这些人家里都是没有读过什么书的人，他们能过