第7章 数学好难（1/1）

三年级之前她的数学、语文成绩都几乎持平，都是90+，到了四年级一切变得好像都不一样了。数学成了她的大问题，运算法则，合并同类项还有数学单位的换算……她的头都要大了，很多数学知识就是记不住，记住了也理解不了，理解了也不会用，恶性循环。

她四年级的数学老师是个小老头(跟我爸是同学，同理她爸也是个老头。爸爸和妈妈每个人的故事都很漫长，后面会专门介绍)，他讲课怎么说呢，有一点无聊，她很想听他讲课，但是她的瞌睡虫不答应，每次都会困得眼睛睁不开，然后睡着。她很想学习，但是她的两个眼睛和一个脑子都不听使唤，没办法，她屈服了本能反应。但是班里也有很多男同学数学就很好，她也不知道为啥他们不困。

就这样，她的数学成绩开始下滑，随之而来的一系列的结果就是她一直都偏科，直到高中数学依然不好。但是小学四年级的她怎么会意识到这是个大问题，爸妈更没有多想，更不会觉得这是个问题，他们只知道她成绩还不错，并不知道她数学成绩已经开始下滑。她还是一如既往的喜欢语文，学习语文，殊不知高中分文理科的时候文科生和理科生有多么大的不同。四年级的时候来了一个新的语文老师，据说是第一年新来的实习老师，她喜欢语文，自然也就喜欢她。

她本以为数学没那么重要，四年级学不好也没事，反正很快就会过去，甚至还在想可能到了五年级就好了，简直是在白日做梦。没想到四年级只是一个开始，到了初一数学还比较简单，成绩也没有多么差，到了初二已经到了看不懂的地步更别说初三的时候，简直就是天书。甚至离谱到一个班里初三的数学就没有及格的，更何况是一门主课。到现在才明白主动选择下坡路和逃避没有帮我解决任何问题，反而让她越来越不好。她后面需要为自己的行为买单，所有我逃避的不想做的事，最后都要面对，而且付出的代价更大。

趋利避害是人的本性，但是逃避问题解决不了问题，反而会让问题变得更棘手。道理我都懂，可怕的是做不到。更何况四年级的她都没有意识到逃避问题本身就是一个很大的问题，而她也注定会为遇到事老爱逃避这个事付出代价。

如果四年级的她能够不逃避学好数学的话，那么她就不会偏科严重导致后面我数学一直不好；如果现在的她不逃避问题而是去解决问题的话那么她也不会变得这么被动，让自己过的不安稳。可惜人呢，就是一种本能更多，理智更少的动物。大多数时候本能反应是为了保护自己一时，即使有一点点理智也会在更强大的本能的驱使之下泯灭。

理智的是她，本能反应的也是她。两个她都没有错，但控制自己的那个她才是最好的。