第十章 软件技术（2/2）

握的。

但绝大部知识，是以前没有接触过的。

以前的时候，他会用计算机打游戏，聊天、看视频，word打字。

而在获得知识后，他知道计算机是由cpu，主板，内存，硬盘，显卡等部分组成……

消化了传入脑海中的知识后，韩阳的注意力转移到实践作业上。

“高中信息科学第一册实践作业：使用计算机设备输入‘你好，世界！’”

简单！

虽然韩阳手中没有电脑，家里面也没有，但手机实际上也是属于计算机的。

所以，韩阳拿出手机，打开备忘录，将‘你好，世界！’这几个字输入了进去。

“高中信息科学第一册实践作业完成！”

“奖励：快速精准输入。”

“你使用键盘输入时，又快又准，不会出错，每分钟可精准输入外文字符250个。”

韩阳发现，他对键盘键位的位置清晰无比。

在获得奖励后，在手机中使用26字母键盘，速度变得飞快，比之前快了2倍还不止。

不但快，而且还准，不会出错！

“输入快速准确，对软件开发者来说，是神技！”实践作业的奖励，让韩阳满脸笑容，输入看似简单不起眼，实际上效果极好。

“继续！希望这本书，来个更给力的奖励！”韩阳将高中信息技术第二册找出来，开始翻看。

他虽然着急挣钱，但他却明白，万丈高楼平地起的道理，地基不牢，地动山摇。

而且，对他来说，读完、记忆并理解一本高中信息技术第二册，花不了多少时间。

按照他的计划，花费周六一天的时间，把高中信息技术两册，购买来的编程资料书3册全部学完。

周日就可以回市里去找一台电脑来实战。