第七章 同学们的赞扬（1/2）

“好了，接下来说说数学吧。”许白焰喝了一口水，讲话多了就是口渴呀。

“大家有没有发现数学有一个很恶心的特点？就是牛啤的是真牛啤，不行的是真不行啊！老师咋讲不会咋讲不会，有的人是老师没讲的都会。”

底下的同学笑了起来，毕竟其中就有些人属于咋讲都不会的类型。

许白焰压了压手，说道:“咱们也先说说选择题，我推荐你们用流氓做法，什么意思呢？”

“举个例子，空间中有两条相交的直线，那就默认为这两条直线是XY轴；说数列An怎么样的，就把An=n处理，这样就简单多了，要记住题目出的往往是一般情况，但是一般情况都成立，特殊情况岂不是更成立？”

“接下来我说一下能用最短的时间提高最多分数的方法！”许白焰郑重的说道。

“首先，挑一张卷子，认真的用高考规定的时间做一遍，然后认真的订正答案，然后很多人就把卷子扔了吧？”

“我给你们说，宁愿扔掉课本也不要扔掉你认真做过的一套卷子，因为这就是你能考高分的资本。”

底下的同学目不转睛的盯着许白焰，听他接下来会怎么说。

“然后怎么做呢？第二天，把那张卷子拿出来，把做过的痕迹擦掉，再用比原来少30分钟的时间认真做完，如果不能做满分，那你就该反思一下了。”

“这样会很轻松，第二遍做，一是为了复习巩固，二是为了提高速度和正确率，三是为了对考试的整体把握，四是为了让卷面、步骤等细节达到完美。”许白焰接着说道。

“接下来还没完呢，再拿出一张卷子，按上述的方法做，然后依然重复，然后再以更短的时间将第一张卷子再做一遍。”

“然后反复重复，这样加起来做的卷子不到十套，但你已经能稳拿130了！”

下面的同学听到这里，呼吸急促了起来，一脸惊喜的看着讲台上侃侃而谈的许白焰，从来没听过还能这么学，但是听起来应该真的是有用的。

还没等底下的同学回过神，许白焰又说道:“这些方法是建立在你基础知识还不错的情况下才行的通的，如果你连等比数列等求和公式都要想半天，我劝你赶紧先翻开课本，打开目录，把考点标出来。”

“从第一个考点开始，如果很陌生不知所云，那么恭喜你，找到了一个可以提高至少五分的点，然后誓死把那个点砸实！”

“虽然时间上有些紧迫了，但是应该还是能帮你们提高一些分数的，具体多少就看你们自己了。”

停顿了片刻，许白焰清了清嗓子，“最后我想说的是，可能你觉得学习会让你遍体鳞伤，但是到后来，那些受伤的地方，一定会变成我们最强壮的地方！”

说完许白焰下了讲台回到了自己的座位上，这时不知道是谁带头鼓起了掌，以表达他们心中的感谢。

他们是真心的感受到了许白焰的真诚，不论是教学习的方法还是鼓励的话，都让大家受益匪浅。

梦澜看到他坐回座位，满眼震惊的看着他说道:“你什么时候怎么变得这么厉害了？”

“我本来就是这么厉害呀！”许白焰不害臊的的回道。

“切，不过你说的真的有用吗？”

“自己体会！”许白焰嘴角一歪，给她眨了一下眼。

梦澜回了一个白眼，但是心里还是觉得可以尝试一下。

与此同时，在学校的会议室，校长贾科正在给各个部门的主管和主要教师们开会，讨论今年升学率的问题。

人事处主管郑科率先开口道:“我认为咱们学校升学率低的原因，主要是因为我们的师资力量跟不上，我们应该聘请有资历有经验的教师来任教，改变这一现状。”

“我不同意你这一说法，今年带队高三一班的范教哲不就是从一中高薪挖过来的吗？有用吗？成绩也没见提高了多少。”有人反驳道。

“我认为是管理部门的责任，火车跑得快，全凭车头带，干部带了头，老师有劲头，干部都不管，老师那还不是随便懒。”其中一名老师说道。

就在这时，高三的教导主任赵东旭一拍桌子道:“你说咱们学校人事部门，一届一届换了多少班主任了？有用吗？换汤不换药啊！人家范教哲也有理由说的，我之前带的是什么学生啊？一中的尖子生啊，你这批是什么水平？咱们学校是什么水平？能上一本的就那么几个人，升学率能高吗？没这个能力你知道吧。”

“再这样下去我们学校就要被春晖中学超越了，接着被新兴超越被钢苑超越，接下来我们就垫底了。”

“务实一点，我觉得刘静静带的蛮好的，中间又把他换到二班，现在成绩也没提高还弄得一团糟，你告诉我怎么解释？”赵东旭无奈道。

“咱们学校主要还是靠特色生，只要抓住这个关键，那我们就垫不了底。”郑科觉得赵东旭指向了人事部门，就反驳道。

就在众人七嘴八舌的时候，校长贾科把手中的笔放了