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第七章 同学们的赞扬(1/2)
“好了,接下来说说数学吧。”许白焰喝了一口水,讲话多了就是口渴呀。
“大家有没有发现数学有一个很恶心的特点?就是牛啤的是真牛啤,不行的是真不行啊!老师咋讲不会咋讲不会,有的人是老师没讲的都会。”
底下的同学笑了起来,毕竟其中就有些人属于咋讲都不会的类型。
许白焰压了压手,说道:“咱们也先说说选择题,我推荐你们用流氓做法,什么意思呢?”
“举个例子,空间中有两条相交的直线,那就默认为这两条直线是XY轴;说数列An怎么样的,就把An=n处理,这样就简单多了,要记住题目出的往往是一般情况,但是一般情况都成立,特殊情况岂不是更成立?”
“接下来我说一下能用最短的时间提高最多分数的方法!”许白焰郑重的说道。
“首先,挑一张卷子,认真的用高考规定的时间做一遍,然后认真的订正答案,然后很多人就把卷子扔了吧?”
“我给你们说,宁愿扔掉课本也不要扔掉你认真做过的一套卷子,因为这就是你能考高分的资本。”
底下的同学目不转睛的盯着许白焰,听他接下来会怎么说。
“然后怎么做呢?第二天,把那张卷子拿出来,把做过的痕迹擦掉,再用比原来少30分钟的时间认真做完,如果不能做满分,那你就该反思一下了。”
“这样会很轻松,第二遍做,一是为了复习巩固,二是为了提高速度和正确率,三是为了对考试的整体把握,四是为了让卷面、步骤等细节达到完美。”许白焰接着说道。
“接下来还没完呢,再拿出一张卷子,按上述的方法做,然后依然重复,然后再以更短的时间将第一张卷子再做一遍。”
“然后反复重复,这样加起来做的卷子不到十套,但你已经能稳拿130了!”
下面的同学听到这里,呼吸急促了起来,一脸惊喜的看着讲台上侃侃而谈的许白焰,从来没听过还能这么学,但是听起来应该真的是有用的。
还没等底下的同学回过神,许白焰又说道:“这些方法是建立在你基础知识还不错的情况下才行的通的,如果你连等比数列等求和公式都要想半天,我劝你赶紧先翻开课本,打开目录,把考点标出来。”
“从第一个考点开始,如果很陌生不知所云,那么恭喜你,找到了一个可以提高至少五分的点,然后誓死把那个点砸实!”
“虽然时间上有些紧迫了,但是应该还是能帮你们提高一些分数的,具体多少就看你们自己了。”
停顿了片刻,许白焰清了清嗓子,“最后我想说的是,可能你觉得学习会让你遍体鳞伤,但是到后来,那些受伤的地方,一定会变成我们最强壮的地方!”
说完许白焰下了讲台回到了自己的座位上,这时不知道是谁带头鼓起了掌,以表达他们心中的感谢。
他们是真心的感受到了许白焰的真诚,不论是教学习的方法还是鼓励的话,都让大家受益匪浅。
梦澜看到他坐回座位,满眼震惊的看着他说道:“你什么时候怎么变得这么厉害了?”
“我本来就是这么厉害呀!”许白焰不害臊的的回道。
“切,不过你说的真的有用吗?”
“自己体会!”许白焰嘴角一歪,给她眨了一下眼。
梦澜回了一个白眼,但是心里还是觉得可以尝试一下。
与此同时,在学校的会议室,校长贾科正在给各个部门的主管和主要教师们开会,讨论今年升学率的问题。
人事处主管郑科率先开口道:“我认为咱们学校升学率低的原因,主要是因为我们的师资力量跟不上,我们应该聘请有资历有经验的教师来任教,改变这一现状。”
“我不同意你这一说法,今年带队高三一班的范教哲不就是从一中高薪挖过来的吗?有用吗?成绩也没见提高了多少。”有人反驳道。
“我认为是管理部门的责任,火车跑得快,全凭车头带,干部带了头,老师有劲头,干部都不管,老师那还不是随便懒。”其中一名老师说道。
就在这时,高三的教导主任赵东旭一拍桌子道:“你说咱们学校人事部门,一届一届换了多少班主任了?有用吗?换汤不换药啊!人家范教哲也有理由说的,我之前带的是什么学生啊?一中的尖子生啊,你这批是什么水平?咱们学校是什么水平?能上一本的就那么几个人,升学率能高吗?没这个能力你知道吧。”
“再这样下去我们学校就要被春晖中学超越了,接着被新兴超越被钢苑超越,接下来我们就垫底了。”
“务实一点,我觉得刘静静带的蛮好的,中间又把他换到二班,现在成绩也没提高还弄得一团糟,你告诉我怎么解释?”赵东旭无奈道。
“咱们学校主要还是靠特色生,只要抓住这个关键,那我们就垫不了底。”郑科觉得赵东旭指向了人事部门,就反驳道。
就在众人七嘴八舌的时候,校长贾科把手中的笔放了
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