第五章 叶天微博沦陷（2/2）

李文李教授，李教授更是评说，问世间，情为何物，直教生死相许。出现在古代定是能流传千古的名句。借用网友的话，装完b就跑，留下功与名”

“臭男人，我勒个去，网上没有搜到啊，这还真是这货写的啊！他怎么那么有才？”

“臭男人，李教授是谁？”

“臭男人，这首词真有那么厉害？不过通读完，虽然有点不是特别理解其中意思，但是总觉得心里难受。顺便回答楼上问题，李文，北京大学文学系教授，更是华夏文学协会会长。”

“臭男人，大家快去看李教授微博。”

……

“今天，底下一位学生，拿了一首词给我看，让我评价评价。没想到，竟然让我发现一首能传世的佳作，本来我还很欣喜我们的文学系，有学生能够做出如此佳作，没想到却是网上的一个人才。好久没遇到让我激动地佳作了，鄙人便做一些简单的欣赏和翻译。”

“这首词名为咏物，实在抒情。作者运用比喻、拟人等艺术手法，对大雁殉情而死的故事，展开了深入细致的秒回，再加以悲剧气氛的环境描写的烘托，塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象，谱写了一曲爱情悲歌。而开篇‘问世间，情为何物，直教生命死相许’，更是可以流传的名句。”

“下面附上鄙人翻译的白话文：请问世间各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死相对待?南飞北归遥远的路程都比翼双飞，任他几度冬寒夏暑，依旧恩爱相依为命。比翼双飞虽然快乐，然后离别却痛苦难受，此刻，方知这痴情的双雁竟比人间痴情儿女更加痴情！真情的雁儿心里应该知道，此去万里，前程渺渺路漫漫，飞万里越千山，晨风暮雪，失去一生只爱后形单影只，即使苟且活下去又有什么意义呢？”

“希望那位才子再接再厉，创造更多佳作。”

李教授难得的在微博上发了这么一条长微博，因为很难得见到有这么深文学素养的后辈，如果是自己学院的学生，李教授都有收徒之心了。

“看了李教授的解说，突然就看懂了这首词。回去细品后，便觉心里很难受”

“这首词竟然惊动了李教授！”

“问世间，情为何物？直教人，生死相许！”

“楼上的，同时九年义务教育，为何你就这么秀。”

……

而叶天的微博下，也瞬间变成了一片悲情。

不过统一的还是以臭男人开头的评论，有那么一丢丢的破坏氛围。