第41章 现场看比赛2（1/2）

裁判哨声一响，比赛开始，双方中锋开始跳球，我们的中锋利用身高优势，获得球权。

他把球拨给后卫，后卫开始组织进攻。刚开场双方打的都不急，都很有耐心，对方的防守队员非常积极，人盯人的贴身防守。

他们的个人技术都太好了。一连串的防守和进攻的动作眼花缭乱。

比赛开始以后我发现我的眼神和思维都有点跟不上了。就看到后卫的摆脱防守的技术动作太快了。

我看到他们把各种技术动作运用的炉火纯青。

可以在高速中用脚步摆脱防守，可以在双人包夹防守用身体杀出重围突破上篮，。

可以把各种基础防守控球等动作，连在一起重复用出，来达到防守和进攻的实际效果。

这使我对基础动作的理解上了一个新的台阶，就像是为我打开了一扇崭新的大门。

还有一些我只在电视上看到过的动作。

他们都可以轻松的用出，精彩的瞬间太多了，这面一个转身突破加欧洲步上篮，那面就还了一个变相突破加后仰跳投，一会一个扣篮，单手双手轮番扣篮，还有高难度的隔扣动作，观众都快疯了，响起了此起彼伏的欢呼声，还有一些球员用亮肌肉的动作来刺-激观众的荷尔蒙。

每一次进攻和防守都是最强的矛和最强的盾的碰撞，我能感觉出场上每名球员对胜利的渴望。

刺-激太刺-激了，自从比赛开始我就热血沸腾，随着主场观众大声的喊叫，欢呼，为主队加油。这一刻好像时间、输赢、比分都已离我远去，只有现场的比赛才能证明着我的存在。

一转眼上半场结束了。

在裁判吹哨，示意上半场比赛结束时，我才感觉我好像回归了现实，在比赛时我的灵魂好像都沸腾了。

这时才有机会看一眼比分48比45，主场的我们赢了3分，大家又是一阵欢呼，来庆祝上半场主队赢了三分。观众太热情了，有这样的观众球员很难能不兴奋，不超水平发挥。我喜欢这种感觉，真美好。

这时王导拍拍我说：你是不是有点兴奋过头了，从开场就开始喊你不累呀，再说了、你不是来学习的吗，我问你，你学到什么了。

我说：老师就这个气氛，你想让我静下心来观察学习技战术，我想学可是观众也不不让呀。

王导说：你不要看个人技术动作，那个离你还很远，你要看的是他们比赛节奏，主要观察进攻和防守的组织者，看看他们解读比赛的能力和临场判断力，在攻防转换时看大家下意识的跑动，这都是多年比赛形成的经验，在最细微处才能检验出一支队伍的默契程度。

我们既然是在观众席上看比赛，也就是常说的上帝视角，你就要观察大局、观察你对比赛的节奏的解读，观察防守进攻变化的瞬间，如果把你带入，你会做出什么反应，你会正确的解读吗？

我说：老师你是不是把我当神了，如果我要是能观察出这些，我就能去指挥比赛了。

王导一副恨铁不成钢的样子说：谁让你一下就能理解和观察出来了，但是你要有观察的意识。

王导说：你总不能买票来看球，全场时间就是兴奋欢呼就完事了吧，明天别人一问你说昨天的比赛怎么样，你就会说：打的可好了，很精彩吧。

我心里想明天别人要是问我，我真就会这样说。

我看王导就差说：你是头猪吗？不会用用脑子吗？

我马上说：我知道了老师、下半场我一定好好观察。(我怕我要是在不说她会用脚把我给踹出球馆)

我先冷静了一下心情，决定要好好学习学习比赛节奏，攻防转换的节奏等。

下半场比赛开始，在我观察的第20秒，我方一个超高难度的罚球线暴扣，把我的一切理智的冷静的思想，通通抛到西伯利亚去了。

这个球不欢呼不声嘶力竭的喊两嗓子，那还是在现场看球的观众吗？

理智冷静观察，那是什么，就是有，那也和现在的我没关系，喊就完了，疯狂的喊。

我进入了疯狂状态，这个过人技巧太帅了，喊，这个后撤步三分太飘逸了，喊，哇！一条龙过了对方3个防守队员突破上篮得分，喊，这个跳投为了避开高大的防守故意把弧度调高打进，喊，防守球员的一个遮天蔽日的大帽，喊。

太多的精彩瞬间了，我喊的声嘶力竭，嗓子都哑了。但是我就是感觉畅快淋漓，浑身舒爽。

直到比赛结束后。我才反应过来我又激动了，没有去观察学习技战术和比赛节奏。完了要挨说了。

我回过头看了一眼王导，她也正看着我。

王导说：你喊爽了吧，看场球跟打架是的。场上的球员都没有你卖力气。

我能说啥，只能嘿嘿的傻笑。

王导看了我一眼无奈的摇摇头，问我比分是多少你知道不，谁赢了你知道不。

我马上反应过来，连忙去抬头看记分的大屏幕，我们赢了92比85。

连忙和王导说