第22章 他是生物老师还是英语老师（1/1）

同学们，今天我们要上第二章第二节种子的成分，在开始上课之前，请同学们回顾一下第一节种子的结构部分内容。生物课上黄沃华老师正在进行课前提问。靠我右手边倒数第二排第一个同学，别看了就是你，请你站起来回答一下，我们平常吃玉米主要吃玉米种子的哪个部分？万星同学很不情愿的站起来，我觉得是子叶。黄老师反问，我们平常吃玉米种子部分，是吃的子叶？有没有可能吃的是胚轴啊？万星，那可能是胚轴吧！黄老师：你这是在猜谜啊，Next。孟雄同学站起来，老师我觉得是吃的胚芽。黄老师：Next。就这样，一排同学全部都“Next”起来了。黄老师怒道，104班不是说重点班吗？就这个水平啊，班长请你站起来告诉我，我们吃玉米主要是吃玉米种子的哪个部分？臻臻同学站起来，我们吃玉米主要是吃玉米种子的胚乳。黄老师，不错不错，还是有明白人啊，那么请你告诉我，我们吃黄豆主要是吃黄豆种子的哪个部分。臻臻:我觉得还是胚乳吧。黄老师：哎，有没有明白人，能不能禁得起我三问，学习委员呢，请你站起来回答一下。静瑶站起来：是子叶，老师。黄老师：不愧是学习委员，没错是子叶。那么我们平常吃的豆芽菜主要是吃的绿豆种子的哪个部分？静瑶：是胚轴。黄老师：我们在上上节实验课中，观察洋葱鳞片叶表皮细胞，刚开始对光用的是大光圈还是小光圈？静瑶：大光圈。黄老师：Very good！Sit down，plese！接下来我们进入今天的课程内容，种子的成分……

槿轩叹了一口气：幸亏没问我，一个三新中学就一台显微镜，一个班还要分2组做实验，我连显微镜都没碰到，都是别人调好了，我自己看看，我哪里知道先对大光圈还是小光圈，吃玉米种子吃的啥，什么时候是子叶，什么时候是胚乳，对不起，没记住，那同步练的图片，让我填写序号1-6代表什么，到现在都空着呢？这生物得用心了，他这么个问法，下次铁定得到我，最关键的，黄老师还经常去我们村子里，因为是我家邻居的女婿，他要是回去参我一本，我不是更得完蛋。静瑶太厉害了，有问题请教她吧，总之不能掉队。

好不容易挨到生物课下课，下节课是班主任李梦然老师的英语课，本以为生物老师会收拾教本离开课堂，结果他搬把椅子坐到后面开始听英语课了。槿轩再次感慨道：哎，今天真是倒霉了，千万别让我扮演什么“李雷”“韩梅梅”的对话，服了，我只要一碰到“thank”单词的夹舌头发音，这老师和同学们都会哄堂大笑，听同桌胡晴说，光是音标和发音规则，他和臻臻、静瑶暑假里就在李梦然老师家里学习了一个月，确实很难的，好吧，我会努力，但是请千万别叫我扮演对话。好吧，怕什么来什么？李梦然：今天开始上Unit4之前，我要考察一下大家对12课课文的掌握程度，臻臻请你扮演Miss Gao，槿轩请你扮演Fang Xiaoling，开始你们的对话。槿轩：Good morning,Miss Gao.臻臻：Good morning！What's your name,please?槿轩：My name is Fang Xiaoling.How are you,Miss Gao?臻臻：I'm fine,thanks.And you?槿轩：I'm fine，too.Excuse me, Miss Gao,what's this in English?臻臻：It's a book.槿轩：Can you spell it，please？臻臻：Yes，B-double O-K，book.槿轩：Thank you.Goodbye!李梦然老师听到槿轩的发音率先发笑，然后整个课堂开始哄堂大笑，槿轩瞬间脸就红了。李老师：槿轩，“thank”的发音是用舌头轻贴上齿下沿，发音方法:部分阻碍,气流由上齿与舌尖的缝隙间挤出时摩擦成音，来再跟我读三遍……