第十章 分组（3/3）

了。

“好了，接下来你们想要学习什么？我们打算采用任务教学法，李孝慈，你们想要学习什么？”时不凡问道。

时不凡首先给这个李孝慈他们这一组进行教学，看他们的爱好想要学习什么，这样时不凡才能够根据他们的兴趣来进行教学。时不凡知道这些十一二岁的小孩子，对于古代的各种知识也都比较扎实了。虽然他们不会什么自然理工科的学识，可是时不凡知道这些皇族是不可能去学习理工科的知识的。可是十一二岁，语言文字也都会了，该学习的也都基本上学会了，那时不凡应该给他们进行一些专业化的教学了，而不是给他们继续补充那些基础知识。

按照时不凡的计划，六到十岁的孩子以讲故事补充基础知识为主，十岁以上的孩子，将会按照他们的需要进行专业的教育。古代不像是后世要经过小学中学十几年的基础知识教育，古代的基础知识还没有后世那么丰富，进行三四年也都足够了。而十岁以上，将会以他们未来发展的方向作为教学，就好比大学里面的选专业了，这样有利于他们学习。