第87节（2/3）

着老师面说这些……

这孩子到底都在想些什么？

果然，年纪首席加上问题学生，双重身份下的浅野枫才是摆在桐须真冬教师之路面前最大的难关。

平复心情，把浅野枫在课堂上的纪律问题逐一说清楚，顺带把她从别的教师那里听到的，关于浅野枫经常看课外书的行为做出教育训斥后，桐须真冬话锋一转，问起别的事情。

“社团成果的进度如何？”

“相当犀利的问题。”浅野枫忍不住叹气，片刻后，娓娓道来上周末社团的相关活动。

“初期的剧本我会在今晚就发到老师的邮箱上，不过……还请老师您不要过于深究里边的剧情。”

“剧情？”

疑惑的眼神短暂出现，很快就被一片冰霜给覆盖住——并非是专门针对学生的冷漠，而是桐须真冬的教师准则之一，就是与学生拉开距离。

“哼，愚问。身为教师，理应对学生的活动成果付以最公正的态度。无论你们把剧本写成什么样，教师的职责就是把关与建议，无德之人才会去嘲弄学生的成果。”

“我想说的倒不是这个……”浅野枫一脸的无语。

他想提醒的是，因为剧本里有他和前辈的发刀恶意，如果深究里边的剧情，可能会导致未来几天的心情都处在微妙的负面情绪上。

不过，说回来……

像真冬老师这么严肃理性的人，大概是不会跟个小女生一样，被发刀剧情给弄得泪眼婆娑，毫无风度。

嗯，不可能的。

浅野枫心里小声念叨，而桐须真冬虽然觉得他的眼神有点奇怪，但脸上的神情一如其名，无比平静地道。

“奇怪。为什么是让安艺同学去做调研？”

安艺伦也啊……尽管不是她教过的学生，但是在明久高中，应该说没人不知道他的事迹。

光是冲到办公室跟教导主任叫板的行为，无论是在哪个国家的学校，都会被视作问题学生，严重点还会被退学处理。

“身为部长，你应当清楚他在学校里的名声。让他去进行调研，最终的结果暂且不说，但期间他会遭受什么样的为难，浅野君，你知道吗？”

“我很清楚。”

“那你还……”

话还没说完，浅野枫就拉开一边的椅子顺势坐下，冷静道：“但是以安艺对美少女游戏的热情，社团中最适合做调研的人反倒是他……况且，如果这次他能做好，一能稍微扭转下同学老师对于宅文化的偏见，二是能够让安艺逐渐审视起自己的不足与才能。”

“在游戏制作上，他虽然没有成为创作者的才能与硬性条件，但是就热情与行动力，还是个可塑之才。”

这是他的初步设想，如果安艺伦也执着于自己的小世界，听不进别人的建议的话……现实世界里，这种人还是尽早远离创作行业。

既非天才又非怪才的普通人，无论从事哪些行业，听取建议始终都是件极其重要的事。

当然，还有一个因素则是，无论是他、霞之丘诗羽还是英梨梨，都没有太多空闲的时间去做这些，关键是前两者做调研时不一定有人敢接，后者则是出于人设，在校不方便。

加藤惠虽然就身份上不会有任何问题，但她的存在感却很低，兴许前一秒把小说给出去做调研，下一秒别人就忘记找谁回复。

综上，安艺伦也更合适。

况且再让他如此无所事事下去，社团成员也是会有意见的！

“偏见、不足和才能……”

桐须真冬轻声呢喃，冰蓝色的眼眸中出现追忆与痛苦的色彩，但很快就冷静下来，仿佛此前那转瞬间的模样与现在高冷的女教师毫不相关。

与浅野枫再次聊了些关于社团活动的事情后，临近上课，桐须真冬示意他可以离开了。

不过，就在浅野枫起身转过，前脚还没彻底迈出的一刹那，他的后边，传来桐须真冬携有些许犹豫的嗓音。

“浅野君……对于你来说，才能意味着什么？”

回过头，与桐须真冬对上视线，后者脸上的困惑之色一闪而逝，却也无法避开浅野枫的观察。

“才能……于我而言，它是一个束缚住人类所有可能，却又使人们奔在最容易通向成功道路的中立事物。”

“至少在现在，人的生命通常不会超过百年，能活到八十岁已经不错，但人光是活下来就已经是与各式各样的意外擦肩而过。”

“或许是今天、明天，你我的生命就会被永远定格。”

浅野枫深吸口气，随后长呼。

“桐须老师，我经历过死亡，在父母意外去世的时候，我也曾试图用安眠药寻找死亡，但最终的结果，是我依然站在你的面前。”

“浅野君……”

桐须真冬愣住，无法想象，那段言语的背后是多么深重的过去。她只能抱着手臂，双手紧紧抓住职业装双臂手肘间，撇开脸看向桌面，抿起嘴唇。

“不必用