第4章 学生带手机上学话利弊（1/2）

新的学校，百事待兴。新的办学理念，新的管理模式。开学伊始，领导集体，群策群力，达成共识，通过决议，明确提出力争把学校打造成网校，列为全面兴校战略目标的一部分：依托校园内网络信号全覆盖的优势，利用软件网络办公，班班通电子白板上课，网上晒课，创建老师QQ群、微信群交流思想，探讨业务。各班同步创建家校互动群，推进信息电子技术现代化教育教学工作的深入开展。我觉得作为一所寄宿制学校，学生宿舍也是学校整体的一部分，思想上也应该积极跟进，与学校要求保持高度一致。

我乐于尝试利用网络搭建师生对话家校沟通的互动平台。平时通过调查研究，得知有的学生虽然学习成绩不怎么样，但他们中不乏网络天赋，游戏是孩子们的天性，手机游戏的诱惑之大让人感到不可思议，个别学生玩起手机可以坚持半夜三更不睡觉，甚至通宵达旦，以至于白天上课精神不振、昏昏欲睡，手机没电了想方设法充电。这种舍本逐末，玩物丧志的表现，让我为他们处境担心。手机属于贵重物品，不然丢失了谁来赔？开学没几天，学校组织班主任进行了一次寄宿学生禁止使用电吹风、手机等电器和管制刀具安全隐患大排查。要求学生回各自的寝室，把自己的违禁物品主动交给班主任代为管理，等到放半月假归还学生统一带回家。

这些天，一直心往学生宿舍想，劲儿往学生宿舍使，工作难度超过我的预期，庆幸自己还利用足够的有空余时间在网络上查阅、借鉴别校的先进经验，充实自己提升自己的业务能力，保持积极心态，写下了许多日记，创作许多小诗，歌唱丰富多彩、风华正茂的学生时代之常态，如果产生畏难情绪，消极被动应付，就体会不到其中的乐趣，更别说化作宝贵的精神财富了。其中一首叫《写在住宿舍晚自习后》。

写在住宿生晚自习后

自习后，你往商店奔跑，

把明天需要的笔本好，

誊写今天的作文稿.数学公式.化学符号，

为了未来时时奏响奋进的号角。

自习后，你吹着轻快的口哨，

洗个头，冲个澡，

消除一天的疲劳，

以便美美地睡一觉。

自习后，你打开喜爱的副食和饮料，

为自己加油和犒劳，

酸甜苦辣，与同伴聊一聊，

共享集体生活的美好。

自习后，你面带微笑，

规划着人生的目标，

迎接各种挑战，

随时给亲友传去收获的捷报。

一天晚上自习后，我路过一间寝室门口，有个同学突然大喊一声：“宿管来了，宿管来了！”对学生的异常表现，我感到莫名其妙，把他叫到值班室，批评教育，第二天早上，宿舍管理宣传栏，张贴了一份检讨书和我的一首小诗《平常心看宿管》

平常心看宿管

身为宿管员的我，

有时刚上几步楼梯，

听见有同学惊叫：

宿管员来了！

没有准备的一惊一乍之间，

多了一阵慌乱一个猜疑；

缺乏礼貌的一举一动之中，

少了一份温馨一丝亲切。

宿管员来了，

会来登记同学的住宿，

会来关注同学的生活，

会来作管理的记录。

这是履行圣神职责，

也是正常服务行动。

在宿舍的每个角落，

随时有我的身影。

有的学生毕竟自觉性差，许多事情明知不对，偏偏难以自已，屡错屡犯。第二天晚上，我有意在该寝室多巡查几次，通过同学们的眼神和不安，我现场看到一个叫陈成的学生缩在角落玩手机。

我把手伸到他面前很久，他似乎才意识到我的存在，为了不至于闹僵，我保持最大的耐心，释放最大的诚意，承诺暂时保管，放假时交给他带回家。他显然有些紧张过度，情急之下，拨通了一个电话，带着哭腔：“妈，管理员说把我手机缴去，你来拿回家吧！”手机里传来他妈妈的责怪声：“叫你莫带去，莫带去，你说带去不玩，掌握时间，现在好了吗？”。由于为这事停留时间长，知情人多，不上报班主任瞒不过去了。后来的事不得不交给班主任处理……

放假前，我告诉学生们我的QQ和微信账号，按年级建群，以便更好更多地为大家服务，寄希望将来他们毕业后，我能见证一个个砥砺奋进的成长历程，收获到一线老师们桃李满天下的喜悦，能分享到各种各样的人生体验，欣赏到如诗如画的特色美景相册。

我在朋友圈发表致好友公开信

各位好友：

我叫楚江益生君，学校男生宿舍管理员。这个特殊的后勤岗位，说起来简单，干起来不易。伴随我的常常是深深的感触，学生从晚上要求就寝的10:00到第二天早上起床的6:00，对于住宿生一天中至少三分之一