第90章 你们管算我们管做（1/2）

“从此以后，你们管算我们管做。ok？”随着这一句话，以七百七十九个地球人为代表的五万天一星人和智能团之间的一场纠纷就此结束。智能团们答应以后会不定期地发布自己的一些推算结果，而潘多拉表示自己在天一星上的活动范围就只限于静湖城和南极冰川下的那个被她称为九号城的地下城以及同步轨道上的潘多拉号飞船。

至于从头到尾闹得最厉害的七百七十九个地球人好像什么没答应，好像什么都答应了。虽然智能团和潘多拉都都表示下一次再发生有什么人出来争夺天一星的文明发展主导权时，他们只会选择围观，但对七百七十九个地球人来说，只要这天一星上的人还在讲普通话写方块字，这文明主导权就在自己手上。要是自己的子孙后代用普通话和方块字表示“老祖宗，请让位，这星球，我做主！”，保证到时候所有还活着的地球人会高高兴兴地踏上寻找地球的单程宇宙航行。

“兄弟，兄弟！到时候不管谁活着都记得已经挂了的全都带上！”大家看看大家看看，这纠纷一结束，众地球人中又有犯中二病的了。

“呸！到时候，你都已经被挫骨扬灰了，还怎么带？”有自信满满认为自己能活到最后的地球人鼻孔都超天了。

“被挫骨扬灰的那只是我们的实体，而我们的数字体将与天地同在，与日月同辉！”不得了，这犯中二病的人还不止一个。

由于七百七十九个地球人中犯这种中二病的人实在是太多，于是也就形成了这么一个约定：“不管谁活到最后，都要记得把其他所有人的数字体和一些遗物带上寻找地球的路！”

“你们这是认真的？”那一千五百六十名去过地球的天一星妹纸一致表示这些地球人无可救药了。

接下来天一星的重点工作就两个：一个是对同步轨道上的潘多拉号飞船进行大修，现在先从拆解开始学起，二个是去静湖城听课，这是这课程的安排还在商议中。

而被派出商议的地球人，不用说，肯定是彭军！

“你说那些智能们会怎么推算对潘多拉号飞船的大修？”在商议课程前，潘多拉先问两人彭军这么一个问题。

“不管怎么算，都是输！”对于不肯干实事，一天二十四小时只知道算来算去的智能团，彭军还是心里有气。“结果就只有一个，圆满完成任务。能算的就只有一个时间，它们要是说三年完成，我们保证在三年又一个月内完成。”

“你们这不是耍赖吗？”对于彭军的这种态度，潘多拉和赵莉莉等人不知道是该笑还是该气。

“在所有的计算中，人是最难确定的一个因素······”彭军也就只好巴拉巴拉巴拉地给她们上起了哲学课。“······人者，其天地之德、阴阳之交、鬼神之会、五行之秀气也！······”

潘多拉和赵莉莉等人听懂了吗？答案必须是否定的。可看着潘多拉和赵莉莉等人一副越听越迷糊的样子，彭军觉得这波装得值！

在接下来的商议中，彭军发觉潘多拉是属于那种重实践轻理论的，很多东西，她只要看一眼就能“知其然”却“不知其所以然”。比如说那些“八条”，潘多拉只需看一眼就能知道它们的构造，甚至还能破译它们的程序，但是那些构造那些程序涉及到什么原理什么定义，那就什么都不知道了，她的数据库里没有那些。

这样一来七百七十九个地球人就只有上实践课，先“知其然”后再“知所以然”吧！

“这个我真不知道！我到现在都不知道是谁制造了我，为什么制造我······”

再问下去，只会勾起潘多拉那些黑白的回忆，彭军只有转移话题。“要不这样吧？我安排他们先上同步轨道上去工作一天，回来后做个总结，你就根据他们那些总结来上课告诉他们该怎么做就行了。”

对于彭军的这个折中，潘多拉肯定是同意，而天一城那边的所有地球人更是一片窃喜——把潘多拉讲得那些东西学精了悟透了得出来的原理定义肯定是自己的，出于对潘多拉的尊敬，在那些原理定义面前肯定加上她的名字，“潘多拉—张三原理”或者“潘多拉—李四定义”。

对于其他七百七十八个地球人的那种心理，同为地球人的彭军肯定知道得一清二楚，也就毫不客气地向那七百七十八个地球人竖起了中指。

那么接下来的事情就是如何安排所有人上同步轨道的事情了，为此天一城那边所有的地球人都吵成了一锅粥。于是彭军也就成为了静湖大学校史上第一个向潘多拉请教问题的地球人。

彭军提出的问题很简单——同步轨道上的那两艘飞船在设计和工艺上有什么区别？要知道在现有的七百七十九个地球人中，彭军是太空时间最高的一个，而且也是第一个进入过这两艘飞船的，没有点自己的想法，真对不起那么多太空时间。

在彭军看来，那两艘飞船在外形上看起来都是冰糖葫芦形状，也都是模块化的，而那条把自己从地球带到天一星来的那艘飞船是直接由各种模块组成，潘多拉号好像还有一个龙骨一样的东西。