第2章 第三节 印象在雪里那些年轻模样（校园岁月）（1/2）

这天早晨刚刚起床，叶雨恒正在洗漱，突然，张子琪跑到了叶雨恒面前。

叶雨恒问：“怎么来的这么早，不去班级，跑这里来做什么？”张子琪说：“我妈今天有事，不在家。”

说完，递给叶雨恒一个袋子，叶雨恒打开一看是吃的，有饼子，鸡蛋，显然比自己从家里带来吃的好多了。

叶雨恒把袋子和自己吃的放在一起。

吃早饭时，张子琪拿出鸡蛋对叶雨恒说：“我不喜欢吃鸡蛋，这两个鸡蛋你都吃了吧！”

叶雨恒说：“我也不怎么喜欢吃，你不喜欢吃就把他给张金虎和苗和吧！”张子琪说：“那这样吧，这两个里面有一个是咸鸡蛋，挺好吃的，你尝尝，这个水煮的我吃。”

叶雨恒接过咸鸡蛋笑了笑，分了一半扔给苗和。

叶雨恒吃完蛋白之后，感觉不好吃，就要把蛋黄丢掉，站在一旁的张子琪说：“蛋黄最好吃了，别浪费你不吃我来吃哦”。叶雨恒小时候，家生活里条件和同村其他家庭比起来还算较好，叶雨恒有了挑食习惯，饭量极为不好，如果让叶雨恒吃大肉，鸡蛋这些当时农村吃的极少的稀罕物，有时比吃药还难，他的身体也是班里最瘦。

转眼到了初二第二学期，初二（6）班换了班主任，这个班主任的分格和以前相差甚大，一门心思抓学习，只要学习搞上去，什么都好说。

一次摸底考试结束后，班主任在上面宣扬他的改革开放班级化，让一部分人先富起来，突出重点，带动全班，挑出学习最有利的位置，划为学习特区，让学习最好的几个同学坐在一起，共商学习大计，即：（X、Y、Z，牛顿定理等大计）

道老师不愧是伟大改革开放的创新者，中国也许有道班主任这样的人，改革开放道路才在中国走的这么顺利，几个学习差又管不住的学生坐在教室后面的地方，任其自然发展。

其中苗和，赵雪，道老师的女儿道云（这学期跟着道班主任刚来到这个班里）坐在教室中间的第二排，旁边还有汪超，马天飞，朱浩君等特区成员，而这学期，叶雨恒在学习上掉队了，排在了班级的十名以后，学习特区的划分和班级警卫人员（警卫人员是指坐在靠后门和墙的地方的不遵守纪律的学生）指定之后，剩下的是中上学生帮后进学生，成绩处于中间的学生坐在一起优势互补，互利共赢，形成一个伟大的班级战略格局，给叶雨恒分了一个倒数第二名的女同学同桌让叶雨恒帮带。调好桌位后，还有一个后门警卫岗没人去。

道老师问谁自愿去？

叶雨恒站起来说：“我去。”

教室后面坐的张子琪、张金虎、常玲等鼓起掌来。

赵雪和学习特区的同学都转过头来看着叶雨恒，道班主任也没问为什么，就让叶雨恒去了。

叶雨恒坐在最后的靠门处，望着苗和和赵雪所在的学习特区，有一种“夕贬潮州路八千”的感觉，他也并没有多少羡慕，感到无所谓，自己坐在这里可以做自己喜欢做的事情，有一定的独处时间多好。

前面是张子琪和常玲，常玲从小在街道长大，相对来说家里有钱，长得也漂亮，不爱学习，爱吃零食，爱玩，爱唱歌，属于那种比较前沿的女生。

座位排结束之后，常玲转过头问道：“雨恒哥，你怎么想着来这里来了，是不是想我啊？”

叶雨恒说：“不是此一时彼一时吗？我不入地狱谁入地狱，再说这儿有你有弘常不是挺好的吗！”

说着用笔在自己的桌子上写下了“想通了”三个字，并在后面画了一个大大的感叹号！

每当老师上完课让做作业时，常玲就拿着书转过头，爬在叶雨恒的面前，推几下桌子，大声喊：“讲题！讲题！”

叶雨恒会应道：“大妹子，你动作能不能小点，轻点，轻点行不行啊？”

每当这时侯，学习特区最认真的赵雪听到声音总会转过头看叶雨恒一眼。一次常玲淘气的对叶雨恒说：“你到底给我讲不讲题？摆什么架子呢？”

叶雨恒扔掉常玲的书说：“滚”，常玲只好捡起书，笑着对叶雨恒说：“我以为你还不会生气呢？我以后温柔一点还不行吗？”

叶雨恒笑着对她说：“做女人吗？还是要温柔一些才对”。

在这个学校里，包括一些小混混都会给常玲面子，一是她长得漂亮，二是她有钱，三是她两个哥哥都在当地派出所逛过几圈。

叶雨恒却不给常玲任何面子，天不怕地不怕的常玲就是听叶雨恒的话，女孩子也许天生就是这种弹簧性格。

常玲和张子琪、叶雨恒三人动不动就吵嘴，常玲和叶雨恒吵嘴时，张子琪就常常帮叶雨恒，还经常夸大常玲小学时代的风流史，常玲并不是非常生气，就是只吵几句，至多也是用自己的拳头打张子琪几下。

常玲从家里带来好吃的，常被旁边的同学要着，抢着吃，叶雨恒从来不会去要，有时常玲会把吃的偷偷的放在叶雨恒的桌框里。

这天上政治课，政治老师让常玲回答问题，常玲回答完问