第44章 你听我解释（1/2）

小落接过小塔递给他的纸条，上面写着：“你怎么了？生病了吗？”

接着小落也不顾语文老师怎么看他了，便在纸条上回复她：“没事，也是就刚才在操场附近，看到了一对狗男女，感到有点恶心”。然后通过小冷的同桌（因为小落此刻与小冷，因为之前的误会，已经闹掰了，而小冷的同桌则是小落的高一同学，关系也还行），把纸条传回去了。

小悦此时明白了小落发现了她与大虫拥抱的事情，便在纸条上继续写道：“事情不是你看到的那样......”

小落心想：“你妹的，我都亲眼看到了大虫都抱住你了，还狡辩什么”，于是在纸条上回复她：“滚！biao子，贱人，真恶心，一想那一幕，我就想把早饭都吐出来”。

至于在小落说的这句话中，小落为什么用“biao”代替“婊”，他也说不清，可能是为了给小悦留最后的一丝尊严吧，因为在小落的三观中，“婊子”是侮辱一名女性最严重的一个词。

当然，他之所以用拼音代替，肯定不会是因为他不会写“婊”这个字，小落虽然语文成绩不好，但小学、初中的基础还算扎实，退一万步来说，“婊子”这个词在电视剧中也经常出现，对于从小非常爱看电视的小落而言，他不可能不会写这个“婊”字。

但是，多年之后，小落回想当年的情形，大虫的确抱了小悦，但小悦似乎的确没有抱大虫，只是站在走廊上，任由大虫拥抱。

不过当时愤怒已经冲昏小落的头脑了，他也不顾小悦怎么解释，一个劲地在纸条上言语攻击小悦。

在小落的高中，为了方便老师们，也是采用了和大学课程安排相似的方式——“两节课连在一起”。

很多人在初中、高中时，经常听老师、家长画大饼——“现在好好学习，等考上大学后，你们就轻松了，一天只有两节课，有的是时间让你们玩。”

是的，大学的课的确不多，一天的确可能只有两节，但一节课是90分钟，由两节45分钟课组成，中间有十分钟课间。

小落的高中也是这样安排的，如果上午有两节语文课，那肯定是连着上的，中间有十分钟的课间。

因此，那天的第二节课也是语文课，小悦见第一节课没和小落说清，她便想继续解释，但是小落却什么都听不进去了，直接拒绝了和她继续对话。

然后小落在第二节课，还是选择了趴在课桌上，度过了45分钟的艰难时刻，他此时无心理会小悦是怎样的心情，他只知道自己的心情很糟糕，只想大睡一场，幻想醒来后发现这一切只是噩梦一场。、

但是，事实就是事实，尽管你逃避、不愿接受，但它的确是客客观观存在的，不想接受也得接受。

等第二节课铃声响起，小落只想和她断掉一切联系，只当做两人从来没有相识。

也许你会疑问：“你不是一直口口声声说对她没有男女之情吗？为什么大虫抱了她，你会这么气愤？这难道不是因爱而恨吗？”

其实，小落之所以对此事这么气愤，并不是因为他嫉妒大虫与小悦在私下做“苟且之事”，而是小悦把他蒙在鼓里，把他当做傻子，当面一套背后一套，让小落深深感受到“被人欺骗”、“被人背叛”。

这种被欺骗感，小落从未有过，所以他难以接受，也极其气愤。

小落也不是一个心胸狭窄的人，当初和小悦相处，也只是想和她发展成好朋友的关系，所以好朋友之间应该欺骗对方吗？

有什么事情不可以大大方方地说出来？

如果小悦想和大虫交往，大可堂堂正正地告诉她，只要她是心甘情愿的，小落也会对他俩送出祝福。

可是，背着小落，俩人在私下做出那些行为，把小落当猴耍，小落感觉自己的智商遭到了侮辱。

就在事情发生的那天，小落是很绝望的，他告诉自己要振作起来，不能因为一对狗男女，把自己的心态搞崩，让同学们看笑话。

在语文课后，小落便强行振作自己，装作什么事都没发生过，好好地上完那天剩下的六节课。

小悦多次提出要和小落聊聊，但小落并没有理睬她，因为小落已经下定决心要和小悦绝交，小落只把眼前的小悦当成空气、透明人。

既然是把她当成空气，他又怎么会去理睬呢？

终于，小悦因为白天自己的解释在小落看来都是狡辩，所以她也积攒了一身的怨气，在晚自习课间，把小落喊到了副操场。

尽管小落并不想去，但小悦死死地抓着他的衣服，怕她在班级里把事情闹大，让同学们看自己笑话，便与她去了副操场。

晚自习的课间，副操场的跑步的学生不少，但也不算多，因为那时已经快到冬天了，晚风吹在脸颊上，还是有些不舒服的。

就这样，小悦在操场上气愤地诉说着小落对她的种种误解,她哽咽地哭道：“为什么连你都觉得我是坏女人？为什么你不愿冷静下来，好好地听我向你解释？”

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