第31章（1/1）

“教育，不可精英化！”

“必须要普及到所有人！”

嬴政饶有兴趣的询问道：

“许先生，那以您之见，该当如何呢？”

本来他还有些沾沾自喜。

新文字推行开来，他觉得大秦的治理将稳如泰山。

可听许彻这样一说，才发现自己只是坐井观天罢了。

许彻笑着说道：

“在我看来，秦朝这种精英化教育的方式是有大问题的。”

“当然这也是所有封建王朝的通病。”

“上层牢牢的掌握着知识，底层则麻木无知，懵懵懂懂……”

他重点写了两个字。

普及！

“一定要多建学校！”

“比如秦朝时期，官学私学这种分类方式，就不太可取。”

“最好的方式，应该是官学，由朝廷来统一设立。”

“取消私学，所有的官学，天下人皆可读之！”

说到这儿，许彻特意加重了语气。

“要做到，人人都有学可上，人人都有书可读！”

振聋发聩！

嬴政被许彻的话给彻底震惊到了！

他陷入了长久的沉思之中。

他不得不承认，自己被许彻这番话给深深的吸引住了。

“让全天下的百姓都上学？”

“大秦处处皆是读书人？”

“天下无人不读书？”

这三个念头，无时无刻都在嬴政的脑海中徘徊着。

不得不说，如此美妙的前景，让他彻底心动了！

在他的大秦治下，人口数千万。

倘若这数千万人均是读过书、上过学之人，那该是何等波澜壮阔、大快人心的一件事啊？

到时候，放眼天下，人人皆是知书达理、谦谦君子。

此番景象，哪怕上古圣贤复生，亦要赞不绝口！

嬴政想到这里，目光不由得看向许彻。

他似乎已经明白，许先生为何要说这番话了。

明白许先生这是不惜泄露天机，也要点拨自己啊！

他恭敬的行了一礼，心中更加信重许先生了。

天上神仙，莫过于此！

然而他又想起一件事，有些头疼，开口问道：

“许先生，这天下人人皆可上学，自然是一桩大好事。”

“但大秦，未必会有如此之大的财力及物力啊……”

兴建学校，倒还好说。

人力物料耗费并不算多。

可能够担任教师之人，就很难找了。

师者，传道授业解惑也。

这是一件比较严肃庄重的事情。

不是随随便便，什么人都可以上去当老师的。

大秦，哪里有如此多的人才，去教育学生呢？

对于嬴政提出的这个问题，许彻只是微微一笑。

他开口说道：

“此事简单。”

“普及教育，在最开始的时候。”

“就要从娃娃抓起。”

他在沙盘上写下几个名词。

“幼儿园。”

“凡是四至七岁的幼儿，都可进入其中学习。”

“此类学校，更多的是作为启蒙之用，老师无须有多么高深的知识。”

他点了点另外一个词。

“小学。”

“作为八至十三岁的孩童，这些青少年的学习场所。”

“其中可分为六个年级，分别教授相应的课程。”

“从简到难，由松至紧，循序渐进。”

“而这些”

“如此，便可轻松的让基础教育普及开来。”

他最后补充说道：

“譬如阿房宫，就完全可以建起许许多多的幼儿园和小学嘛！”

“那样一来，秦朝的教育不就可以普及了？”

许彻脸上充满了笑意。

他相信自己用秦朝的历史、用阿房宫来举例。

这位喜欢历史的赵村长一定会心动。

先让他把村里的幼儿园和小学建起来再说！

至于初高中，那可以慢慢来嘛。

一是教师人才不够，二是不能操之过急。

温水煮青蛙，等赵村长看到了上学的好处。