第28章 技术换市场（1/3）

三天年还没过完，丰家村人就让四月提出的发财大计给刺激得兴奋起来。

里正召集各家当家人议事，商量建作坊入股的事，这次大家手头有了闲钱，都抢着入股。四月带着她手下几个人，算出建豆腐作坊和牛马车队前期投入成本，每股定为三两银子。豆腐作坊至少得盖三间屋，石磨四月送了，还得添置锅、盆、桶、缸、木架、打井，黄豆、柴火也要买。牛车可以暂时用挂面作坊的，后面还得自己添置。

最后商量确定，满仓的泥瓦班子，正月初十便动工，先盖豆腐作坊，再给有财大爷家盖两间屋的木工作坊。泥瓦班子最好招人，他固定招了三十人，其中五人是从邻村招的有经验的泥瓦匠。有财大爷家的木工作坊由大壮爹负责，除了一直跟他爹学手艺已经基本出师的二壮，村里还有两个小伙子跟着学手艺，大壮舅舅那边有两个孩子，也过来学手艺，木工作坊固定做工的有七个人。

豆腐作坊管事的定了四宝他哥二宝，丰平跟着大壮管挂面作坊也有了经验，四月让他到豆腐作坊负责管账。丰立秋他爹丰大力之前就和满仓一起赶牛车收麦子，村里的牛马车队便让他负责，丰功负责记账。车队也固定招了八个人，两人负责一辆车。二牛还小，依然跟着丰立秋管挂面作坊的账。

过了正月初十，刘童生自己背着小包袱就过来了。耕读学堂吃住条件很好，小厨房里，米面腊肉鸡蛋蔬菜一应俱全，床上被褥都是新的。知道刘童生家贫，四月还特地让韩氏给他做了两身长袍，两双鞋，好歹得有个先生样。

刘童生把学堂里外一看，满意得流下眼泪，再三向里正保证，必将尽己所能，教导丰家村子弟。

丰实制定了耕读学堂章程：村里孩子不分男女，五岁便必须进学堂学识字、写字、算数；学制三年，桌椅、算盘、写字板、书本由学堂统一提供；文房四宝村里代为统一购置；三年间须得熟读百家姓、三字经、千字文，学会写契书、家书；会打算盘、背九九表、会记账。每年奖励学业最好的几名学生一套文房四宝或一个算盘；村里做工机会，优先学业好的孩子；三年学习期满，想要继续读书的，家里自行送去镇上学堂。全村各家均摊先生日常吃住用度，不再另交束侑，先生月钱由四月发放。

之前女娃读书，是四月用头花引诱的。这次村里明文规定，男娃女娃全部都得读书，也不再有人反对。读书的好处，在上一批孩子身上已经显露无遗，不管年龄大小，都能捞着管事的活儿干，有几个年轻人在镇上铺子里找到活干；就连那么老实的东哥，因为认字懂账，不光能到县里大粮行当伙计，还能娶到城里媳妇。女孩子读了书也有好处，村里几个识字的姑娘议亲时，媒婆也当着有利条件向男方推荐。有个姑娘，就因为识字还懂算数，嫁给镇上一家杂货铺的儿子，据说过去后就跳过妯娌帮婆婆一起管理铺子。

这诱惑，谁能抵挡？

不得不说，过上好日子的现实，让村里人的格局慢慢打开了。

正月十五开班时，村里适龄的十六个孩子，全来学堂读书了。学堂暂时只有一个先生刘童生，他主要教识字，计算还是由而大壮他们第一批学员轮流来教；丰美和另一个姑娘依然负责学堂书房的书籍管理与借收，帮先生做饭洗衣。村里也给两个小姑娘每月开了三百文工钱。钱不多，难得活计轻松，说出去面子上也有光。

喜事成双，正月二十，清水镇知事就送来公文，丰秋山正式接任里长。

附近九个村的里正、清水镇另外两个里长都来道贺，看到丰家村这红红火火的发展势头，无不羡慕，拉着丰秋山要求带一带。丰秋山趁机向周围几个村里正承诺，后面有招工的机会，会优先自己管的十个村子。

到二月初，豆腐作坊便建了起来，豆腐作坊一建起来，泥瓦班子马不停蹄地又开始帮有财家建木工作坊。

之前四月便在自己作坊教十位男女做豆腐，到豆腐作坊建起来时，大家已经能熟练地做出豆腐来。四月还教大家做豆干、千张、豆油这些别的豆腐作坊没有的豆制品。

作坊一建起来，管事的请了几位长辈和四月，商量如何卖豆腐。最后在四月的建议下，大家决定把生产的豆制品分成两部分卖，一部分到镇上摆摊卖，另一部分由村民挑着走乡串村卖。

豆腐作坊第一天只生产了豆腐和千张。作坊做工的人半夜就起来打豆腐，一大早，往镇上送豆腐和走乡串村的村民，便热热闹闹地挑桶端盆分装豆腐，很快就满怀着赚钱过好日子的希望，带着豆腐千张往镇上和邻村分散而去。

到了午时，卖豆腐的村民便陆陆续续回来。先回来的大都是走乡串村的村民，他们挑卖的豆腐不多，卖得快的半上午就回来了。倒是去镇上卖豆腐的回来得比较迟，到傍晚才回来，还有一点豆腐没卖完，千张却卖得很快。

镇上原本就有卖豆腐的摊子，千张偶尔也有，大都很厚，如丰家村豆腐作坊做出来这般薄的千张没有，因此卖的很快。

作坊几位管事根据第一天卖的情况进行调整，决定第二天镇上卖的以千张为主，试