第四章 你知道筷子的传统文化吗（2/2）

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最后，这个孩子凭借自己的努力成为了一名优秀的作家。广告的结尾画面就是这位作家拿着筷子发表了获奖感言：“一根筷子一根根木头条简单的雕刻上图案就成了文具更成为我写故事的道具在不知不觉中成为我的笔更让我体会到生活中的点点滴滴成为我的素材我感恩这根筷子”

韩舒突然想起这个广告来，于是他向老师问道：“老师，您还记得那个公益广告吗？我记得广告里有个孩子用筷子写故事。”

老师点点头，笑道：“记得记得。这个广告确实很感人。筷子的传统不仅是一种文化传承，更是激励孩子们努力向上的一种方式。”

韩舒听了老师的讲解，心里涌起一股莫名的情感。韩舒突然想起了自己小时候因为学习成绩不好而受到的嘲笑和打击。如今通过筷子的传统文化，韩舒明白了知识的力量和自己的价值。韩舒决定以后要更加努力地学习，用自己的智慧和力量去创造更多的美好。

此刻，韩舒的心中涌起一股莫名的情感。韩舒决定以后要更加努力地学习，用自己的智慧和力量去创造更多的美好。而那位陈权教师也感到十分欣慰，陈权看到自己的学生已经成长为一个有思想、有追求的人。

在面店里，韩舒和老师继续聊着天，分享着彼此的故事和经历。两人谈论着过去和未来，感慨着时光的流逝。而那两句话——“知识改变命运”和“诚信做人”，也在他们的心中留下了深刻的印记。韩舒明白，无论何时何地，这两句话都会是韩舒前行的动力和指引。韩舒将永远珍惜这段美好的回忆，并会继续努力成为一个更好的人。