第一卷 重生之我竟成了小本子 第一章 青雉时光 第三节（2/2）

在于，如何让大人们逐步产生“这娃娃正在练习走路”、“通过练习，他学会了走路”、“我家娃娃居然学会走路了！开心。”这三个印象。

于是就从四肢慢慢爬开始，到摇摇晃晃的站立，进而到平稳行进，最后是快步走。这几个阶段，虽然有骨骼生长发育的自然因素在，但着实是费了不少精力才表现得磕磕绊绊。

“学会走路”后，就是咿咿呀呀的牙牙学语的过程。起先是重复父母的话语。接着是依照指令，对照指向物复述此前听到的相对应的词句。最后是主动运用学过的语言，从“吃力”地同他二人进行日常交流到逐渐流利。

不知道是我拙劣的演技让他们误以为我是个有些天赋且安分守己的娃娃，还是说对村镇治安环境着实有信心。四岁的时候，我被授予在家附近自由外出的权利。与此同时，父母或者是周围的大人们开始对我讲述一些诸如晚归的孩子（即在《归途》这一曲子放完后还未归家的孩子）会被猫怪吃掉、离开由注连绳圈起来的八丁标的孩子会被恶鬼杀死、不合群的娃娃会积累所谓业障最终堕落，等等，让人感觉十分怪诞的故事。

听上去就像是以前家里人吓唬小孩不要做坏事，不然阴差要捉他下地狱赎罪一样。这也让我最开始并没有将其放在心上。直到我发现所融入的孩子群里，几个住在附近娃娃从某天开始就不来了。装作不经意地提起，但同他玩耍过的，却对其印象全无。

也不是没想过搬家的情况，但问题是人父母还在那生活，就是孩子没了，而且决口不在其他孩童面前提自己的孩子。

这究竟是什么情况？是谁让这些孩子消失？为什么要这样做？从大众视野中消失的孩子，最后又去了那里？为什么其他孩童失去了他们的印象？为什么作为家长的大人们能接受这情况的发生？这个几乎看不见争执的桃源般的村镇，究竟有什么秘密？