第二十六章：分手（1/2）

肖琼考编压力不小，所以一直在备考，医学的基础知识包括很多的内容，例如生理学，解剖学，病理学，药理学，考生要熟悉人体结构与功能。了解疾病的发展过程，掌握常见疾病的病理变化以及相应的治疗方法，还要了解药物的机理。

除了考基础知识外，还有更多的基本操作要考，医院有个叫欧阳柱的帅哥医生，他是在编人员，喜欢上了肖琼，就教她做心肺复苏的操作。

“心肺复苏基本上都是必考的内容，你知道目的是什么吗？”欧阳柱问肖琼。

“建立有效的通气与血运循环。”肖琼心有成竹地回答。

“治疗的时机呢？”

“一旦心脏骤停，马上实行心肺复苏！”

“心肺复苏采取什么措施？”

“呼吸停止，心脏骤停的患者立即采取胸外按压，人工呼吸，电击，除颤等措施促进人体自主恢复呼吸与心跳，帮助患者生命体征的恢复！”

“它的作用是什么？”

“心肺复苏暂时支持患者的心跳与呼吸，以免患者的大脑与身体发生不可逆的损害！”

“心肺复苏需要哪些器械与药物？”

“自动除颤仪（aed），面罩或者简易球囊，肾上腺素，”

“心肺复苏的步骤是什么？”

“胸外按压，开通气道，人工呼吸！”

“为什么胸外按压是第一步？以前开通气道为第一步。”

“胸外按压不但能推动血液流动产生人工循环，还能取得一定通气的作用！尽早施行胸外按压提高心脏停搏复苏的成功率！”

“什么情况下医生建议给患者做心肺复苏？”

“轻拍面部或者双肩无反应，并在双侧耳朵大声呼喊，无应答，观察胸廓无起伏，并无脉搏，无意识，无自主呼吸的情况下就可以实施。”

“做心肺复苏有哪些并发症？”

“肋骨骨折，损伤性血气胸，心脏创伤，胃，肝，脾脏破裂，脂肪栓塞！”

“胸外按压的频率是多少？幅度是多少？”

“每分钟100-120次，成年人不少于5cm，不超过6cm，婴儿4cm。”

“按压次数与人工呼吸次数之比是多少？”

“30：2”

“心肺复苏要做多久？”

“30：2为一个循环，5个循环为1组，5个循环未恢复，继续5个循环，根据实际情况而定。”

“复苏之后就没有任何问题了吗？”

“不意味着风险解除，经历了全身的缺血性损伤，患者可能发生‘心脏骤停综合征’！就是血再灌注损伤！”

“如何判断恢复良好？”

“劲动脉搏动消失，继续按压，停止按压劲动脉存在，说明心脏恢复了自主搏动。面色由紫绀转变成红润，按压有效，如果灰白则无效，按压有效，瞳孔对光反射存在，有眼球活动，四肢抽动。”

“心肺复苏后还注意什么？”

“复苏后必须住院观察，对症处理！”

欧阳柱伸出了大拇指，肖琼了解的很清楚，鼓励她一定会过。欧阳柱的父亲在镇政府当宣传干部，母亲是农村人，所以他父亲为了养活他兄弟俩，既要种地，又要到镇政府上班，种地能解决他们的吃饭问题，上班能解决他们上学读书的问题，他还有个弟弟欧阳清。

他心里已经喜欢上了这个梳着马尾头发，眉清目秀的瓜子脸的肖琼，所以处处为她着想。只要等到它靠边通过他就会向她表白。

如他所愿，肖琼在十月底通过了编制考试，正是成为了医院的一员。有一天，他对她说：“肖琼！我已经喜欢你很久了！”

“不好意思！柱子哥！我已经有心上人了！”肖琼认真地回答。

“你说你有心上人了，我从来没有看到他来看你！”欧阳柱一听心里凉了一大截，自己为了她而忙活，却没想到，她说她有心上人，但又不死心，所以追问。

“考编完了之后我会去找他！”肖琼从来就是一本正经的人，不喜欢撒谎，不可能脚踏两只船德人。

“他是谁？他在哪里？你不能无中生有！”欧阳柱还怕她随便找个理由拒绝自己。

“他在长留乡中学教书，是学校最年轻的教导主任，也是我们一起青梅竹马的同学！他也忙，我们约定考试后再找他！”肖琼如实说道。

“看来，你说的是真的！”欧阳柱听到后如同天打雷劈，心理防线崩塌，自己不可能和她在一起了，毫无希望，自己明明早已喜欢上了她，她却有别人，唯独没有自己，自己只不过是自作多情，一厢情愿罢了。

“我会记得你的好，你将来有什么困难，我能帮得上的一定帮你！我就不陪你了，我要去长留乡找他去，不好意思！”肖琼直接拒绝，也不想他在自己的身上花时间。这样对他对自己都好，不要纠缠，浪费时间与精力。

肖琼租了一辆摩托车直接赶到长留乡中学，中学里有些简陋，