第六章 梦境空间（一）（1/2）

练完字，高轩开始整理各类学习资料，按照学科，一一摆在书桌上，摆满了书桌。

他打算把学习资料和学习笔记，全部录入到梦境空间中，这样方便他和芊芊在梦境空间学习。

整理好后，高轩开始沟通芊芊。

“芊芊，开启扫描功能。”

“好的，大轩，扫描功能已经开启。”

高轩并没有把手机拿到外界，芊芊说的安全隐患，他很在意，他不想因为自己的粗枝大叶，给家人带来无妄之灾。

“芊芊，接下来，我该怎么做？”

“大轩，从封面开始，慢慢地翻页，对，就是这个速度，就是这个节奏。”

高轩拿起初一的数学课本，按照芊芊的指导，慢慢翻阅着。

“嗯，大概十分钟左右能录入一本书，速度不快不慢，但要想把资料全部录入空间，估计需要花上一些时间。”

“不急，慢慢来，放假了，我时间很充裕。”

这么好玩的事儿，高轩很有兴致，很有耐心。

很快，初一的数学资料全部录完了。

这时，房门‘咯吱’…一声响了，母亲王琴端着一盘水果进来。

看着儿子认真地翻着书，书桌上还摆满了书籍，母亲点点头，很满意。

“大轩，刚考完试，该放松了，明天出去跟同学玩玩，要学会休息，别把精神绷得太紧。”

“知道了，妈，我明天就出去找同学玩玩。

妈，我准备利用暑假，把以前学过的知识，系统地梳理一遍。”

“嗯，这样挺好，温故而知新。

来，吃点水果，看书累了，就去客厅看看电视，或者听听音乐，要劳逸结合。”

“我知道了，妈。”

母亲王琴在高轩房间待了一会，和儿子说了会话，又去看弟弟二欢和妹妹媛媛了。

母亲是一中的初中音乐老师，平时经常和其他老师探讨，如何教育孩子。

多年的实践下来，她总结出了一套独有的教子经验。

‘严厉，引导，鼓励，梦想’，是母亲王琴屡试不爽的四件套神装。

她的三个孩子，外加一个跟她学音乐的弟子，就是她多年实践下来的成果，也是她比较满意的作品。

母亲走后，高轩又干了近两个小时，临近零点，才入睡。

“芊芊，我来了！”

高轩又一次来到，芊芊那间古香古色的办公室。

芊芊优雅地坐着，手里捧着一卷书，手边一盏清茶，隔着几步，高轩都能闻到沁人心脾的茶香。

“李老师，您怎么在这？不对……”

瞬间，高轩反应过来了，芊芊又变身了，变成了班主任李老师的形象。

“芊芊你吓了我一跳啊，你玩得还挺溜的！”

高轩挨着芊芊坐了下来，一把抢过芊芊的茶，就准备牛饮。

芊芊一挥手，高轩手中的茶就飞到她手里，然后，然后似笑非笑地看着高轩。

“高轩同学，不乖喽，小心老师惩罚你！”

“嘿嘿，芊芊，你能别用我老师的形象么？她管了我三年了。”

李老师给高轩的印象是即严厉又认真负责，班内好多学生都怕她，包括高轩。

“怕了吧，只不过给你个惊喜！”

高轩嘀咕着，惊喜么？惊吓还差不多。

芊芊说完，来了个变身，又变成那个仪态万方，美艳不可方物的仙子。

“芊芊，你这扮相，我怎么看都看不够！”

“咯咯，以后你有的是时间看。

大轩，走，我带你去个地方！”

芊芊推开办公室的门，带着高轩来到另一个房间，门牌上写着‘藏书室’。

看字眼，高轩就明白了，这是收藏书籍的地方。

高轩和芊芊推门而入，房间很大、很空旷，用玻璃窗分开两间，外间是阅览室，里间是藏书室。

高轩走进藏书室，看到一排又一排的书架，大部分书架是空的，只有少部分书架摆满了书籍。

芊芊带着高轩来到一排书架边。

“这是我们今天录入的书籍，以后你的学习资料都摆放在这里。”

高轩拿起一本书翻了翻，感觉和实体书没啥区别，上面还有自己做过的标记。

“好厉害，芊芊你幻化的书籍，惟妙惟肖！”

芊芊又带着高轩来到另一排书架。

“这是手机里储存的资料，是我前任留下的，现在我把它们整理编辑成册了。”

高轩跟随着芊芊的脚步逐一浏览。

“这两排是音乐作品，都是我前任喜欢的。”

“哇，这么多首音乐作品，两排都是，未来的智能手机真的牛，这么多歌曲都能装得下。

不像现在世面上的手机，内存小得可怜，外观看起来更是傻大黑粗。”

自从有了智能机，高轩