第81章 一堂音乐课（2/2）

“那是什么乐器？”聂天弯腰在李如意耳边问。

李如意说：“陶笛。”

“陶笛是这个样子的吗？”聂天有些诧异。

“陶笛有好几个样式，今天柴斐老师就是讲这个样式的。”李如意说。

柴斐进来后，先是将陶笛放在讲台上，然后打开ppt，就陶笛的历史，传承，当世大家，以及陶笛的十大名曲，详细的做了一个介绍。

她并非是照着ppt上面的文字念，而是看着学生们声情并茂的演讲，她也并非站在原地不动，而是背着双手左右走。

阳光透过窗户照射进来，将她脸上是而浮现出的微笑，映成了仿佛是阳春三月里绽放的鲜花。

“下面我给大家表演一曲情笛。”

情笛是陶笛十大名曲之一。

它的意境旨在表现源远流长的历史，表现人置于历史洪流之中的渺小。

柴斐说出这句话的时候很平淡，学生们只看见她平静的侧脸，只期待名曲的美妙意境。

但是，方才柴斐说出这句话的时候，她抬头那一瞬，聂天还是从她的眼神里看见了别样的情绪。

那种情绪应该叫无奈。

有些情感的流露，没有过多社会经历的人，是不能理解的，聂天两世为人，前世被他的妻子沈画欺骗，那绝对是丰富的经历。

所以这一瞬间，聂天仿佛读懂了柴斐的心境。

陶笛十大名曲，每一首所表现的意境都不一样，但是柴斐独独选择了这一首。

结合柴斐在整堂课上的表现，她那种看似随意淡然，其实都是假象。