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第22章(1/1)

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眼神中满是仰慕的盯着杨鸣,攥紧拳头,好似颇为激动的感慨道。

“如果真让回到了几十年前。”

“沉浸感受过曾经那个时代悲哀的我,也许会对玉清先生说......”

“黑暗不曾污浊你炽热的心,压迫不曾折断你挺立的脊梁,用文字书写呐喊,用热血唤醒民众。”

“真正的人如其名,担得起先生二字。”

话音落下。

全场骤然响起热烈的掌声。

毫无疑问。

这位女生的话语确实很有力量。

而且能在短时间内。

将人物特点和性格容纳其中,这是颇为不易的事情。

能够看出......

经过先前的沉浸式学习,让这位女生对时代和人物,有了真正的全新认知。

站在讲台上的杨鸣。

颇为满意的点了点头,压了压手示意女生坐下,随即开口道。

“说的很好。”

“从社会民众和玉清先生的反差,来进行客观合理的评价,这是个很不错的角度。”

“而且。”

“真正的人如其名,担得起先生二字。”

“这句话充满了敬佩之情。”

“因为。”

“先生两个虽然念起来轻松写意,但是其分量之重,我想是不必多说了。”

听到这里。

李齐也是赞同的点了点头。

同时看向身旁的邱浒校长,无比感叹的开口道。

“杨鸣老师,真是不错啊。”

“没有去刻意点评这段话好不好,反而是从角度和某些特殊词汇出发,来某种程度的进行解答。”

“这种做法。”

“不仅不会打击学生的积极性,反而是能学生收获到更多东西,真是厉害了啊。”

“不过。”

“我也是第一次看到。”

“能有学生在这么短的时间内,说出如此好的总结话语,看来沉浸式教学确实太出彩了。”

“真正做到了......”

“教书育人啊!!!”

当李齐感慨不停的时候。

杨鸣已经是示意其他有想法的学子,直接站起表达内心想法即可。

而下一秒。

足足七、八位学子同时站起,明显都有着按耐不住内心情绪,想要表达自身想法。

要知道。

在大学的课堂之中。

脱离高中后的学子都已经逐渐成熟,极少会主动发言,更不会争先恐后的表达内心想法。

可现在......

杨鸣却是用他无比独特的教学方式。

创造了......

所有人都无法想象的大学课堂!!!

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