第26章（1/1）

每一位学生都在希望着老师拖堂，继续为他们讲述文学中的故事，而非盼望着早点下课。

甚至不只是教室中的学子，就连直播间的观众，都是纷纷发送起弹幕。

“太可惜了，我在宿舍没有去听这堂课，否则的话，我一定是拖堂喊得最大声的那个人。”

“作为在隔壁京都大学的学生，我已经越来越想亲身体验下杨鸣老师的课程了，不行，等到下节课我翻墙都要去旁听。”

“拖堂，必须拖堂！这种前所未见的教学方式，真的是让人难以忘怀，最关键的是，确实能够在里面学到东西部，并非是以分数为目标的学习。”

“实在是太难得了吧，学生喊着老师拖堂，还是在大学的课堂上发生，说实话这应该是独一份了吧，最起码之前我确实没有见到过。”

“其实道理很简单啊，如果每一位老师都能够像杨鸣一样，能够带学子沉浸式的体验课程，那么又有谁会愿意早下课啊，这还不是没有这种老师吗？”

“我觉得拖堂不是重点，关键还是我想听一下，杨鸣老师对于玉清先生的评价是什么，毕竟他是带领我们跨越几十年时光的人，不听他的想法会让人寝食难安啊。”

.......

坐在最后排的邱浒和李齐等人。

听到教室中学生的喊声，脸上同样有些哭笑不得。

不过。

心中则是有更多的慷慨。

因为。

他们都已经清晰看到，杨鸣确实有才华，也带来了全新的教学理念。

读书。

不应该只以分数为标准。

育人。

才是真正重要的一件事。

......

此刻。

站在讲台上的杨鸣。

听着耳旁数百位学生大喊着拖堂，也是不由得环视全场一眼。

看到每位学生眸中的期待和希冀。

随即深深呼出一口气，认真思索两秒后，脸上带着一抹感慨笑容，随即挥了挥手道。

“好了，不喊了。”

“既然你们都这么说了，我又怎么能拒绝如此可爱的同学们。”

“这样吧。”

“我就用一首诗，来作为本节课最后的......”

“结尾！！！”