第6章（2/2）

容易的。”

“咱们作为一年级的小朋友，还是先把基础打好，好吗？”

朱陶宁仰头，盯着老师看了一会儿，突然转身往教室跑，“老师你等我一下！就等一下下！”

她跑回教室，拿了铅笔和小算术本过来，在上面写了一道鸡兔同笼的问题，然后用三种方法解了出来。

一种假设法、一种一元一次方程法、还有一种二元一次方程组法。

鸡兔同笼是小学阶段非常经典的难题，少儿组竞赛肯定也会有这样的问题。

这种题的解法很多，但是朱陶宁只写了三种出来。

不是她的方法有限，是时间有限，她怕太久了老师会没有耐心。