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纪静星用手指绞着衣摆，涨红了脸给陶欣说“对不起”，陶欣没有好脸色，却也没有抬腿走的意思。

撞破此情此景，栗冉有些尴尬，埋头就想走，陶欣却主动和他打招呼：“栗冉哥，你不用走，纪静星是我朋友，这不是什么秘密。”

“嗯......”其实栗冉一向不爱卷入复杂的情感纠纷。

“静星从小和我一起长大，我们一起学习神秘学知识，一起弹琴、画画，一直都很合拍。他和杜千鹤玩到一起，我和他说过很多次，说实话我也很失望，但又不想放弃这个朋友。”

“栗冉哥，明恩的事，我很抱歉。”纪静星小步走到栗冉面前，低下了头，“其实我不喜欢和杜千鹤他们一起，是杜千鹤总爱强迫我......”

“你自己的朋友，自己考虑好就行。”栗冉打断了他，看向陶欣。

多年的好友，陶欣心里的煎熬，比他一个外人多得多。不是谁都能作出刮骨疗毒的艰难决定的。

陶欣紧抿着唇，牵住纪静星的手，深埋着头：“我知道了，以后他不会给大家添麻烦的。”

第051章 建锚

联盟学院解体的新闻传遍了整个地心, 陶易夕带着追随的学生在地海对岸建立了新的科研基地，而金吕则获得了更丰厚的资金，将原校址翻新得更加富丽堂皇、更加密不透风。

校园一下子像被腾空了, 少了将近一半的人，连校舍也从三、四人间，变为了宽敞的一人间。

栗冉坐在宽敞的“小班制”教室里，觉得心里空落落的。

“将自身灵性注入供品、香火之中，确定祈祷仪式所指向的神明名称，虔诚地默念或说出你的诉求, 即为‘建锚’的完整过程。”新聘请的代课老师阿花面带笑容地在教室前讲解，她嗓音悦耳, 语调起伏，让每个学生都投入在她的讲解里, 没有丝毫困意。

陶易夕的离开带走了学院许多优秀的师资力量，以阿花为代表的新老师，是金吕重金聘请来的, 在民间有相当的实践经验与威望。

本以为《锚学》这门课会是陶易夕亲自教授, 没想到等了两年没教, 陶易夕一走就有新人来开课, 栗冉的心情非常复杂。

“大家在去年就已经郑重地确认了自己的发展道路，以及对应信仰的神明, 那么在这堂课上, 大家可以尝试着与神明‘建锚’。”

“建锚之后, 神明是不是就可以听到我们的祈祷, 在我们为难的时候给予帮助？”林昆举手问道。

“祂会听到, 但不总是回应。”阿花神秘一笑。

“祈祷的人太多了，祂哪儿管得过来啊。”底下有同学哈哈大笑。

“倒不是这个缘故, ”阿花走下讲台，“神明不属于任何一个世界，却在每个位面都有耳目，祂看各个世界的众生犹如看平面的一张画，每个角落的细节都无所遁形。”

“但，即使祂看到，不意味着祂愿意帮你。”

“不愿意帮？祂对我们怀有恶意？”宁苏问道。

“祂对我们是好意还是恶意，全凭祂的心情。确切地说，祂并不在意我们，就像我们不在乎路边的一只蚂蚁。”

“既然祂不总是回应，我们又为什么要向祂祈祷？这不是白费功夫吗？”宁苏不理解了。

“所以，在选择途径之初，老师们就建议大家选择性情温和、与人和善的神明，部分外神固然强大，但偶尔的‘恶趣味’也是致命的。危险和力量总是成正比。”

经过阿花的解释，大多数学生都松了口气，庆幸自己选择了主流的神明途径，虽然给予的灵性加持有限，却不会妨碍性命。部分冒险选择外神的学生叫苦连天，后悔不已。

唯有栗冉，他到今天也没找到自己的神明和途径。

因此这堂课的后半节实验部分，大家都在动手建锚，只有他无所事事地趴在课本上转笔盖。

祈祷对象+供品+诉求。

看似简单的公式，他却没有可实验的对象。

“发什么呆呢。”乔河见栗冉趴着不动，拿胳膊肘撞了撞他的胳膊。

“我在想，自己给自己打电话，能打通吗？”栗冉突然冒出一句。

乔河愣了愣：这叫什么问题？

他挠头道：“要不你给我打？或者我给你打？我有你电话号码啊。”说完，作势就要从裤子口袋掏出手机给栗冉打电话。

“我说的不是这个电话，”栗冉把他的手按下去，“你不觉得，建锚的过程，很像打电话？”

“你把我说糊涂了。”

“算了，以你的智商不足以领会这件事。”栗冉扭过头，发现阿花老师站在他课桌旁。

“打电话对方必须要接，接不到就不知道你要说的内容，而祈祷不一样。”阿花笑眯眯地提醒，“比起打电话，