第189章 数据分析教学（2/2）

老师请教两个问题呗。”

赵炳成说“客气客气，你直接说。”

“我今天遇到一个单元格里需要数符合条件的用户数有多少个，我在网上搜到说是用count if函数，这个函数我目前不会用，今天上午的工作我是一个个数数完成的。”

在工作中手动数数完成数据分析已经是小学生才做的事情了。但是赵炳成听魏薇这样说，他并没有嘲笑卫薇。

而是耐心的向卫薇解释countif这个函数的应用。

赵炳成先向卫薇解释了这个函数可以使用的范围。countif是满足单条件，countifs是满足多条件的个数。

然后赵炳成让卫薇打开今天上午她做的基础的用户分析的表格。用这个基础的表格让卫薇使用count if函数，把要计算的条件个数数出来。

赵炳成的耐心教学30分钟，没有流露出一点不耐烦的神色。