第26章 第二十六章（3/3）

”

刘老师话说一半戛然而止，他知道许袂家里发生了什麽事，也了解这个学生一贯的性格和家庭状况。

对于这种本身就很早熟稳重的尖子生，多馀的劝诫是无意义的，道理他们心里早都明白，别的不怕，就怕心态突然出岔子。居高临下的训斥恐怕出现逆反，反而是尊重和信任更管用。

“我觉得在房间里复习更有效率。”

刘老师沉默片刻，叹了一口气，“我可以相信你吗？你可以先休息一段时间，不上晚自习，有信心调整好自己的状态吗？”

许袂承诺自己没有问题。

刘老师给他批了免晚自习的请假单，视期中考试的情况决定要不要收回成命，最优秀的学生是可以享有一些特权的。

这天难得有一节体育课，但是天公不作美偏下大雨，学生们只能被迫滞留在教室内。

当看见英语老师走进来那一刻，一屋子黑压压的脑袋们爆发出了“果然如此”的哀嚎。

“别叫了别叫了，你以为我想讲课，这一节课给你们看电影。”

英语老师用多媒体投影给他们放了电影《死亡诗社》。

许袂坐在最後一排，他背後的黑板上方挂着“提高一分，赶超千人”的红色标语横幅，环顾四周，大部分的人还是在争分夺秒地写卷子，刚才的抱怨不过做作罢了。

英语老师看着台下的这些学生，神色略复杂，有丝欣慰，也有丝无奈，纵然她好心放大家一马，有些人自己也不会放过自己。开玩笑，都高三了，省重点高中最好班级的学生，根本不需要老师拿鞭子在身後抽打，本身就有足够的自律性和竞争意识。

如果是以前，许袂也会是这些人中的一员。

许袂承认他对于成绩没有以前那麽上心了，他仍然在认真学习，也绝没有自暴自弃的打算，就只是——促使他抑制人性中一切正常渴求的动力没有了。

以往他但凡有一点放纵，就会想起自己那麽卑微地生活着的祖母，从而産生深深的罪责感。现在，生命如此脆弱，他突然不知道这麽压抑的生活是为了什麽。

许袂因为周曼侬，喜欢上了很多会被从前的自己认为是浪费时间的事，还有那些因为不重要永远可以“高考後再说”的享受——在城市的街道散步，欣赏落日和聆听雨声，听一支歌，欣赏一幅画，不怀抱什麽目的地去读一本书……

他放松地往後靠，不再介意浪费一节本可以用来赶超别人的时间看电影。就连徐凯都在用这会工夫做语文作业，看见他这样不由得暗自惊讶。

幕布上，被学生们称作“我的船长”的mr.keating如是说——

“……and medicine， law， business， engineering，these are noble pursuits and necessary to sustain life.”

没错，医学丶法律丶商业丶工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。

“but poetry， beauty， romance， love，these are what we stay alive for。”

但诗丶美丶罗曼史丶爱，这些才是我们生活的意义。