第10章 悠悠苍天，何薄于我（2/2）

.01元】

屏幕上再次出现的到账的短信提示。

他顿觉动力满满，继续往下滑。

这时候智能大数据推送的魅力，再次体现。

因为他上上条视频正好有，西成高铁。

这不下一个视频就是关于蜀国的。

————————————

【画面之中一群学生装束的孩子。】

【全部拿着书本，站的笔直，口中念念有词。】

【霎时间，朗朗的读书声，充斥着屏幕。】

天幕之上播放着这个视频时。

无数位面的人肃然起敬了。

他们无一不想看看，后世的弟子门生，到底如何。

年轻人独有的朝气，就好像八九点钟的太阳。

吸引着无数人的关注。

【臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。】

可能是为了迎合场景，画面的右上角突然出现一张诸葛丞相的脸。

他正在抚琴，眼中满是忧愁。

【先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。】

【后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。】

画面一转，原先意气风发羽扇纶巾的少年郎，此刻已经两鬓有些斑白。

【先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。】

此刻满屏弹幕：丞相保重啊！！！（o(╥﹏╥)o.jpg）

【受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。】

【今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。】

画面之中原本在台上听着学生朗读的老师，此刻也已然潸然泪下。

不自觉跟着念了起来，曾几何时，他也是个少年郎啊。

在诸葛丞相面前，他从不是什么老师，只是一个牵挂着丞相的少年。

【此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。】

【愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。】

随着最后一句话的落幕，气氛来到了顶峰。

一群充满朝气的少年念着出师表的学生。

和画面之中念着：“悠悠苍天，何薄于我”的诸葛丞相。

一面是朝气蓬勃，一面是日薄西山。

情景交融，给人一种错位时空的感觉。

而此时各个时空位面，早已炸了锅。