拙劣（1/2）

拙劣

孟酌拿到自己的分数条差点没从板凳上飞起来，付璨星被他吓得瞳孔微缩，楞是抓住了桌沿才没摔下去。

“我去！！小爷我居然也有这么辉煌的一刻！”

孟酌把分数条啪的一下拍在桌子上，几个狐朋狗友凑上来围着看，然后就一个个表情都是惊讶中带了那么点不敢置信。

“我靠勺子你特么怎么逆风翻盘了啊？？”

“你英语怎么考了102啊？？你以前不是天天在七八十里晃悠的吗？”

孟酌特得意，哼笑一声，“那不得亏了我的亲亲优等生特别给我辅助了下。”

他扭头冲许斯年吹了记口哨，挑眉一笑，“是吧，课代表？”

许斯年轻皱起眉，瞪了他一眼。

可他模样生得好，就算是皱着眉的样子也依旧好看，还带了那么点嗔怒的意味。

反正那一眼把孟酌勾的有点飘飘然，耳朵里都有点听不进身边损友的声音了，被拽了两下才回过神。

孟酌这次的分数的确和以往比起来进步了不只是一星半点，那简直是跨越式大飞升，硬生生从年级倒数五十名咻得一下飞跃到了第二百五十四名。

众所周知，他们年级十二个班，总共就五百来号人，他这次算是飞升二百位了。

“狗子你这次要弃兄弟不顾了吗。”孟酌的好兄弟之一一把勒住他，“不是说好了一起去十二班的吗？你考这么高咱们还怎么成为十二班的卧龙凤雏啊。”

孟酌笑骂道，“谁跟你要做卧龙凤雏了。”

不过这话倒是提醒他了，马上期末考试以后就要文理分科了，分班要看名次，如果他能够在期末考的时候进到年级前一百，他就有机会能够和许斯年分到一个班。

想到这，孟酌同学又浑身突然充满了力量，剩下一个月他要鼓足干劲力争上游，干翻一众鸡崽，然后鸡立鹤群翻身农奴把歌唱。

季纾在看完这次月考的成绩后也是格外高兴，办公室里几个老师更是一个个过来贺喜，说他们班又出了个好苗子。

季纾感叹道，“我本来还担心这小孩刚来跟不上呢，特意嘱咐了我们班周妄去给他辅导，现在看来我的担心完全是多馀的。”

“有周妄在，那肯定是妥了啊。”隔壁班张老师说，“我觉得你们班这个新同学能考这么好，少不了周妄的功劳。”

“对，在优秀的同学身边受到的影响肯定是很大的。”

五班班主任是个年轻的女老师，听这些个老师你一句我一句，感觉马上就要把付璨星的好成绩全归功於周妄了。

她顿时心里就有点不是滋味，忍不住说道，“那也不一定吧，主要还是人家小孩自己肯用功吧。”

但她的话语显然没什么人听得进去，被三言两语掀过去以后就更是微不足了。

一个人的优秀如果一旦和别人有了牵扯，即便是辅佐性的一点帮助和引导，那可能都会让他的优秀变得不那么纯粹，不那么理想。

人们总会将这样的功劳或多或少归功於他人，对着他说：“要不是有某某某你说不定早就怎么怎么样了”或是“你的成功都是由於谁谁谁的青眼相加”。

也许事实可能就是如此，但这样的言语无意间也会伤害到那个通过自己的努力，自己的勤勉，自己的一个台阶一个台阶往上爬的人。

你下意识否认了他的努力，你下意识认为他的努力是“拔苗助长”，你下意识觉得他的成功他的优秀是需要依靠他人。

但千里马之所以有伯乐，那是因为千里马本就优秀，本就值得被“青眼相看”。

伯牙之所以能得钟子期之赏识，那是因为伯牙自己本身就能够奏出高山流水之音。

所以他们是如虎添翼，如鱼得水，将自己本就优秀的一面发挥得更加彻底。

我们从来没有否定别人对我们的帮助，但我们或许也需要得到肯定与认可。

一个更加纯粹的肯定。

由於上午的交谈，以至於季纾下午把付璨星和周妄叫到办公室以后，潜移默化的就付璨星的成绩很大程度上都归结到周妄身上。

结果他还没夸了没两句就被周妄出声打断了。

少年身姿清俊高挑，却早已具备了青年才有的沈稳冷静，从始至终语气都很平静。

“季老师，我觉得您的说法存在着一些问题，付璨星的成绩很大程度上取决於他的智商和态度，他认真，努力，且聪明，这样的人不可能会差到哪里去，所以我认为这次月考付璨星能达到前二十的名次和我并没有存在着必要性联系。”

季纾被他这行云流水的一段话弄得都有点语塞，楞了好一会才转头看向付璨星，开始为刚刚自己不太妥的言语解释。

“抱歉啊璨星，老师不是这个意思，老师就是开心过头了，你别介意啊。”

付璨星小鸡啄米似地点头，双颊沾染了点绯红，脑子都有点发懵，显然还没从周妄那一连串不加掩饰夸赞他的话里回味过来。