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第2章(2/2)
扔了而是带回来,而现在要留级,他都不知道是不是兆头不好。早知道要留级,他应该把书都扔了。
他略扬着下巴,本来个子就比宋映映稍高一点,现在更显得有些桀骜,说的话却带着妥协:“要哪本?”
“英语和数学。”宋映映答。
不管她认为这家的家长看起来对孩子的学习多么不上心,但是机构那边还是把学生的底摸得很清,高鸣鹤初中二年级的几门课学的都不怎么样,语文勉强及格,最差的英语和数学。而且按照省里中考的考试方法,政治和历史是开卷考,学生重点抓分的课业是语数外三门,她想先了解清楚高鸣鹤的数学和英语到底有多差,会不会差到得从初一的课程开始补。
高鸣鹤不耐烦归不耐烦,他不能强行把宋映映赶走,万一这人是个告状精,他妈回来肯定又是一顿数落。
他虽然想一个人待着,但是他回顾一下上次他妈数落完他,就数落他爸,然后他爸妈两口子便吵翻了天,好好的一顿晚饭吃得他都积食打嗝,想想就可怕。
他很懂得“大丈夫能屈能伸”的道理,所以他不打算跟宋映映计较。
画室后面就是书房,他们家没有一个正儿八经的读书人,书架上只有他爸常翻的一些关於经营管理的书,墙上挂了几幅他写的字,另外就是他用过的课本。
他从书架上拣了英语和数学课本拿给她。
高鸣鹤去找书的间隙,宋映映放下包,坐到一把椅子上,高鸣鹤过来,几本书沈甸甸地落在她腿上。
他居高临下地说:“那我午睡去了。”
“好。”宋映映头也不擡。
高鸣鹤垂着头,目光落在她的手上,她白皙的手指翻开八年级上册英语书的封面。骨肉亭匀,纤瘦适度,指甲干净,透着淡淡的粉色。
虽然他学画没几天,但是按照老师提过的骨骼线条云云,这个家教老师的手长得挺漂亮的。
适合当手模。
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