第十五节（1/2）

她一整天都不说几句话，并且面部肌肉因不被使用而僵硬，语言功能逐渐退化，当开口说话的时候舌头僵硬，嘴唇的碰撞迟滞，嗓子干涩，往往在开口之前她都要在心里斟酌一下，该如何说，如何表达才不会伤人伤己，举手投足也极少，不做多余的小动作，不与人有任何肢体接触，当一切外在都已简化，那么内里的天地就变得无穷无尽，丰富多彩。

　　父亲在单独面对她的时候表现阔绰，冷静，言语沟通心平气和，语气正常有条不紊，或许是考虑她不能经受任何的刺激，有医生的嘱咐。

　　她走在极端的边缘，思想依旧非黑即白，对世间仇视，敌视的态度面对一切以秩序，规则组成的条条框框，映射着惺惺作态，道貌岸然。那么符合条件的对象首当其冲就是学校机构，由于她在医院里感受到这里的友好，因此没有被殃及，积极配合治疗。

　　她在班里成绩处于中上游的水平，与黎思清差不多，偶尔超常发挥就能在前十，十分辛苦，十分艰难。曾认为人生中只有一条轨迹，没有选择，成就的代价就是苦痛，时间不断被细分，十几分钟，二十分钟的浪费常常会自责，懊悔。长久的睡眠失去，意识涣散，反应迟钝和注意力下降不是短暂的休养可以拯救，更何况没有太多的时间停顿下来，时日无多。

　　她自认为人生的意义在于，苦痛中寻找生命的真相，并且努力的活下去。其实，说到底都是自己的选择，只不过有的选项不在认知范围里，这是一个人的局限，需要突破。

　　她对弱小柔软，她的心那么柔软，轻易动容因此总是受伤。渐渐开始为自己护上铠甲，对僵硬的对峙如痴如醉，憎恶一切没有感情的冷漠，然后用同样的冷漠以牙还牙。其实最后这些痛苦都会折射到自己的身上。炽热的情绪燃烧起来，消耗自己的神识，灼伤他人；执着追求，爱而不得，求而不得的痛苦已经在深入体会，她走在完成的路上。

　　苏木屿因住院而请假，黎思清仿佛应激了一样，从学校运动馆顶楼被送到医院，这家医院在此地是有名望的公立医院，似乎是缘分他住进同一栋楼，同一个楼层的另一侧。

　　没过几天，陈可欣说：你说你俩，都不在学校，我可寂寞了，一下子少了两个人。

　　他没上学？去哪了？

　　他也是的，听说打算自由落体，去医院了。好像什么中心医院。

　　地标逐渐清晰浮现，范围逐渐缩小。她立马从病房走出来，这是一条又宽又长又黑的走廊，这仿佛就是他们走的路呀。

　　她在走廊的这头徘徊许久，身体贴着墙壁摸索到另一头，门口的护士站是必经之路，看管严格，对上前的人都会拦截询问。问她找谁，干什么，她该如何说，好像什么也说不出来。她恐惧，不想惹事生非，这只会无限地延长住院的时间，为家庭支出增加不可预测的负担，她不可能见到他，见到了又能如何。这条路不算长，只是黑了一点，暗了一点，空旷一点，却走不完，走不尽。

　　他的病房没收手机，看管严格，早中晚按时吃药，思维停滞发散，无法进行思考，注意力变得难以集中，这里面也有药物的作用。

　　医生说，住院是来治病的，不适合学习。

　　他除了学习还能有别的事做吗？脑子出现了问题，再进行脑力劳动对康复没有任何帮助，应该让大脑停下来，没有任何人可以主动叫停，哪怕睡觉大脑都是活跃的。但是药物就像给大脑上了锈，使其运转放缓，达到放松下来的效果，但是同样会带来损伤。当残肢不被清理干净就会危及生命，腐朽的部分如果不切掉，就会让整个苹果腐烂，只是医生用药的方式，固然有副作用，令人快速发胖，嗜睡，萎靡不振，浑浑噩噩，但是能够活下来，这是最终目的。

　　清醒而痛苦，变得愚痴，傻子更容易快乐。

　　他们的脑袋像雪橇在冰面上快速滑行，速度极快，冲击力凶猛，惯性极大，容易失去控制。随着年纪的增长人的灵性在散去，通过教育，驯化，条条框框的约束很多成年人的思维僵硬古板，下滑倒退依照人的惯性堕落往往不需要力量。

　　他的举动令父母震惊慌乱，父亲放下工作，从外地赶来，眼神朦胧地对他说，我们要是没有你，生活还有什么意思，你不能这么自私。他的母亲则严肃一言不发，打电话向班主任询问在学校的情况，事无巨细，仔细盘问，似乎对自己的监察工作感到怀疑，她做的还不够好吗，儿子什么时候这个样子她竟然不知道，到底哪里出现的问题。

　　往往出现巨大漏洞才会惊觉，但是成年人怎么会向孩子承认错误呢？

　　公众场所，家长的咒骂声比孩子的啼哭声还要尖锐刺耳，推搡柔软的身体，以一种自认为不会受伤的力度拍打孩子的屁股，以丑陋愤怒的模样向周围人传达信息：是孩子不听话，不是我的错。以此心安理得。黎思清体会到羞愤，委屈和来自亲情的伤害，为这样的自己感到耻辱。犯了什么十恶不赦的罪过，要接受超过道德和法律的惩罚。

　　他看着面容苍老的父亲，自责后悔却无力对抗暗流涌动的情绪和持久的睡眠障碍，母亲的监管让他更加隐蔽，掩饰自己。他能看见门口站着一个黑色的人影，清晰的幻觉浮现眼