第43章 高中十五（4）（2/3）

到了前所未有的感觉，很享受。这样的朗读不同于新闻播报，不同于播音朗诵中的那些描写风景，那些散文。新闻播报更多的是严谨、严肃，而播音朗读中的那些文章则更多的体现的是优美。表演的稿件朗读更注重感情，它的色彩更浓重，让我陶醉其中，有一种完完全全在享受自己的感觉，有了那么一点当年我沉醉于画画过程中的感觉，我很喜欢。也可能是因为真的很享受，这篇稿件老师没有花费太多的时间我就掌握了，老师还夸我最近进步很大，我很高兴。

到了晚上，下课后，我就赶紧洗漱完奔去了王雅静的宿舍，张赛和初菡为了照顾我，看我即将要考表演，晚上需要挤出时间学习，就说让我快点搞好了好专心去静姐那学习，真的很难不感动的。

“你有听过什么歌吗？你会唱什么歌？”在王雅静的宿舍她问我。

我叹了口气：“哎，我不怎么听歌的，而且我五音不全，就根本没怎么学着唱过歌，就会几首，还唱得很难听。别人唱歌要钱，我唱歌要命吧。”

“你会的是哪几首，说不定可以考试的时候唱呢。”

“《荷塘月色》、《你是我的眼》、《勇气》、《不要忘记我爱你》，应该就这些了，其它的再就几首儿歌了。”

“这几首确实感觉不太适合考试唱。”

“是吧？挺难的。感觉考试适合那些有故事感一点的，我看张玉清唱的《送别》都是用美声唱的。”

“张玉清那个是有专业老师指导的，我们这自学不行，老师不是说也可以唱流行歌曲吗，要是唱得好也是可以的，只不过没有他们那种唱法吸引眼球，但我们条件在这，也只能尽自己最大的努力了。”

“确实是，还得看我能不能唱，我要是完全唱不好，那歌也不行。”

“你真五音不全吗？”静姐明显不相信，“要不你把你刚说你会唱的，唱两句听听？”

“那就《荷塘月色吧。》”这首歌其实真的很老了，为什么会唱呢？是因为小学的班主任的手机铃声是这个，每次手机铃一响，就是这首歌的高潮部分，听多了，就会唱了，加上特别喜欢语文老师嘛，也就跟着喜欢这首歌了，毕业后还特地去学了整首歌。

此时我唱的也是高潮部分，毕竟这是这首歌我最拿手的部分，“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光......”

“嗯，跑调是有点严重，但其实也还好，还有其它的吗？我感受一下你的嗓音，看看什么类型的歌适合你。”

“行吧，千万别笑话我啊。”我笑着说。

“放心吧，我唱歌虽然没有特别跑调，但也不好听。没事，咱俩现在谁也别嫌弃谁。”

我只是开个玩笑，唱肯定是要唱的，为了考试，唱得再要命我也得唱：“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海；因为你是我的眼，让我看见这世界.....”

“我发现你主要是有的词它没有完全唱出来，所以不在调上，而且你的声音很浑厚，很低沉，不适合唱偏高音的歌，要唱那种低音的。”静姐分析得很认真，我心里暖暖的。

“你分析得真的挺到位的，那你呢，你自己呢？”我朝她竖起了大拇指。

“其实我还好，我唱什么都可以，都是我自己的声音，很多人唱歌的时候，唱歌的声音和说话的声音不一样，但是我都是一样的。”

“你唱唱，我听听，说不定是你自己觉得都一样，但别人觉得很好听呢。”

静姐就唱了两句，她唱的是《送别》：“怎么样？”

“我觉得你唱得还蛮不错的，跟你自己说话的声音确实差不太多，但是是好听的，比我好听多了。”我一脸羡慕的模样，”哎，《送别》这首歌的音好像不高，你说 我可以唱不？”

“你可以试试。”

“等一下啊，我拿手机边播边唱，我不太熟，找不到调，虽然我唱得本来就不在调上。”我调侃自己。

我唱了两句之后，静姐沉默了，她摸着自己的下巴陷入了沉思：“这歌听起来好像很容易唱，但实际唱起来就没那么容易，感觉还是不太适合，还是张玉清唱美声好听些，估计表演生唱这个的有好多，就我们机构加上张玉清不就有三个唱吗，我们还是找找别的歌吧。”

“你呢，你也不唱这个歌吗？”

“我就会唱两句，就刚唱给你听的那两句，这歌太慢了，我也不好把握节奏。我还是选别的，我们可以选同一首歌，我觉得你能唱的我肯定也能唱，到时候一起练习，可以学得快些。”

“那跳舞的话，我们也选一样的吧，我真觉得你蛮有艺术天分的，我拜你为师，后面靠你指导我了，你真的太优秀了。”反正我觉得比我厉害的都优秀，谁让我在唱歌跳舞方面是白痴呢。

“肯定要选一样的，两个人整一样的，进度快些，也别说拜师不拜师得了，我会尽量盘好的，你要有什么意见和想法也可以说出来，到时候我们一起分析，一起学习。”

“那是肯定的，希望我们能尽量取得好成绩。我们可以看看最近我们的歌单，看最近听了啥歌，稍微熟悉一点学起