第18章 初中二（2/5）

不错，但是有个别同学一看就不是自己做的，我这节课还是讲些有难度的题，你们下去还是要自己做一下，不会的可以来问我，就不要抄了，讲新题之前，还是有些细节问题我再强调一下。”

我感觉李老师的声音在我耳边越来越小，我很不喜欢这种感觉，这种被误解的感觉，尤其是被老师误解的感觉，我没忍住，在那排红色后面用黑笔写下：我的作业不是抄的，是自己写的。写完后，便很快合上了，我已经盯着看了很久了，不想再看了。可想了想，这么反驳老师好像也不太好，我又翻开作业本，看着那排红字，又看向下面我写的那行黑字。或许误会也没什么不好，知识是我自己学到的，我自己知道就好了，误会就误会吧。这么想着，便拿透明胶把那行字粘掉了。

虽然这件事多多少少还是影响了我的心情，但我很快就调整过来了，我不能因为老师的误解而放弃学习，学习是我自己的事，更何况，打败老师对成绩差的学生才会抄作业的这一刻板印象的最好方法就是提高成绩。小时候总听见身边的家长对自己的孩子说，不要和不听话、成绩差的同学玩，要和成绩好的玩，电视剧里也有这些桥段，成绩好的就是家长口中别人家的孩子。但我的朋友并不是只和成绩好的玩，我的几个朋友，成绩最差的就是我，她们都住校，只有我一个走读，但她们从未表现出丝毫的嫌弃我，就算是我成为学校硬要住校的风云人物，也依旧同我打闹玩耍，就如同此事从未发生一样。因为之前大家都还没住校，我同一队的张鑫宇每天一同上学放学，所以我们这群人中，我同她的关系是最亲近的，她又是年级第一，我常玩问她数学题，她每次都很有耐心的给我解答，无论题的难易程度，我觉得我很幸运，虽然成绩不如人意，但我有一群如同家人一般的朋友，我很幸福。

这不，我遇到难题时首先想到的就是张鑫宇。这天，我在家做作业，数学作业其实不多，就只有一面，几个填空题，三个大题，可我做到最后一题的时候，毫无头绪，那是一个几何题，我知道解题的方法，一定是要做辅助线，可我实在想不到这根辅助线该坐在哪，已经来来回回试了好多位置了，可就是没相处解题的办法。想到每次张鑫宇就只是看一眼就知道辅助线做在哪，真的好厉害，我要是有她脑子的五分之一就好了。妈妈看我紧着一题抓耳饶腮的，她拿着练习册看了半天，现在初中了，妈妈也还是会辅导我数学，我觉得妈妈可厉害了，这么多年了，那些知识她居然还记得。但毕竟一二十年了，这一题她也拿不出想法来，便劝我：“你做不出来，就先把别的作业写了，你紧着这一题做，做不出来，其它作业也没写。”我本就是这么做的，可她总觉得我蠢到极致，只会是在一道题上吊死，然后其它的题就都没做，大概是我以前考试就是这样吧。

我无奈的笑了笑：“其它作业我已经写完了，你也不看看几点了，都九点多了。”

“哦~好，”妈妈拉长了音，“我怕你不晓得撒，你一直都这么苕。”

我有点烦：“你莫烦我，莫打扰我做作业。”

“哦哦哦，好，”她应声转身走了。大概又过了二十分钟，妈妈看我依旧冥思苦想，却还是没有半点头绪，估计怕我过于执着，陷进去想疯了，便又开始劝我：“不会写算了，明天去问老师，或者张鑫宇。”

她知道我常常向张鑫宇请教问题，我没有理她，因为我觉得这题是没有特别难的，只是我没想到点，其实我也不知道我今天能不能想到点上，但我总想凭借自己的思考，说不定就灵光乍现，一下子任督二脉就打通了呢。等到十点半我还没想出来的话，我就不想了，我给了自己一个时间设定。我拿着铅笔在图上这里画一下，又那样画一下，大概过了十分钟，我突然异常兴奋，忍不住笑出了声，声音不大，因为我怕吵到爸爸，他此时已经睡了。但妈妈没睡，她闻声看了过来，小声询问：是做出来了吗？

“嗯。”我快速的点头，眼里高兴之色完全流露出来。

“真棒，靠自己写出来了，那快写了睡吧，时间也不早了。”说着打了个哈欠，看得出她已经很困了，其实我一点都不想她这样，她明明可以早点睡的，可每次让她睡的时候，她都说，没事，我陪着你。我很无奈，因为我说的话是一点作用都没有，永远都是。我很认真的把解题过程列在题目下面，等写完就十点多了，我花了将近一个小时的时间解出来一道并没有特别难的题目，我却很高兴，因为在这之前，我感觉我不会写的题都会去问张鑫宇，这是我难得的独立写出来的，这说明我进步了。

我觉得这道题我是写对了的，但毕竟我的成绩摆在那，还是对自己有些怀疑，第二天早上我到班上后，我就问张鑫宇，她说她昨天没来得及写，现在正在写，我也没打扰她，等她写完，收作业的同学已经在催出来，便直接把作业交上去了。算了，想着是对是错，等练习册发下来的时候自然就见分晓了。今天老师作业改得很快，放学前就发下来了，做对了，我也没有那么笨嘛，只不过脑子转得有点慢了，需要花费比别人更多的时间，所以才要笨鸟先飞嘛，突然就觉得自己或许能学好数学，或许它没有我想象中的那么难