是农家乐（1/2）

是农家乐

第二天一早，学校里里外外就非常热闹了，鸡丶鸭丶鹅丶牛丶猪丶羊还有兔子都在校外等着被分配，校内学生们都在前院集合，先找自己被分配到的地。

李梅时来到前院的西南角，看着面前四四方方的一块地，从一端走到另一端大概需要十步。看好了地，她去校门口打算领种子或是葱苗，结果领到了一筐蒜。

“我是要种葱，不是种蒜啊，您是不是给错了？”

“没错没错，这是红葱头，你把皮给去了插进土里，很快就长出葱来了。”

李梅时看着手里像蒜的葱，半信半疑地道了谢走了。

抱着葱头，她又去领鸡。

各种家畜已经被分配到了学生的牲口棚里，李梅时走到自己的鸡舍前，十来只小鸡已经从盒子里自己跳出来，叫得正欢实，许是现在太热闹，受了惊，不住地扇动翅膀。

没有人会教她怎么种葱养鸡，方才门口那人的提醒已经是额外的善意了。

今天一大早，学校给每个学生发了一套《齐民要术》就不管他们了，美其名曰“你们要自己去探索，不能什么事都等着别人教”。

“好歹也告诉我这鸡一天要喂几次吧。”李梅时草草翻了翻《齐民要术》，没找到养鸡的办法。

即使里面真的有养鸡教程，这套书也太厚了，还是竖排繁体，也没有标点，她根本看不懂。她只好把书扔到一边。

“种葱养鸡没有那么难，我自己摸索就行。”

李梅时先回去把红葱头的外皮剥掉，然后把它们一个个插进土里。

插了三行后她意识到这土地好像需要翻耕，只好又把葱头一个个拔起，站起身来去要锄头。她旁边的同学还不如她，问她：“你是不是领错了？我记得我抽中的是种蒜，你抽中的是种葱啊。”

李梅时就现学现卖：“这是红葱头，不是蒜。土地还没翻耕，你看，这里还有这么大的土块，我去要锄头。”

“锄头？可是我们又不种树，要锄头做什么啊？”

“耕地啊，”李梅时以为她没看见，便直接抱起一块土疙瘩，“你看，这个样子怎么种东西啊？”

“把它踩碎不就好了？”

“也是个办法。”李梅时决定不再与她争辩，自己要锄头去了。

翻完了地，又把红葱头一个个种下去，一上午就过完了。

下午的时候李梅时又抱着饲料去鸡舍看了看，小鸡饿了一上午，抢起食儿来很积极。

李梅时喂着喂着就喂出了成就感，小鸡的叫声也不再显得吵闹，而是可爱又温馨。

她没有别的事可做，就坐着看了一下午的鸡，越看越觉得小鸡那张着嘴伸长脖子吃饲料的样子有点狼狈，她看着心里有点难受，便起身又去菜地。

当天她所记录的论文素材是：今天给葱浇水两次，上午一次下午一次，给鸡喂食两次，中午一次晚上一次，后拟改为早上一次下午一次。鸡很开心，我也很开心。

李梅时暂时还没想到把《三十六计》和葱丶鸡联系起来的方法，问了问周围的同学，也都是摇头。

晚饭前她还去找了先生，想问问期末论文自己能不能交“速记版”。先生问她什么事叫“速记版”。

“就是有些字被简化了，这样写起来方便。”

“那怎么行！必须好好写字。你平时记录写成什么样子我不管，但最后的论文必须按照要求写。”

李梅时没辙，回宿舍后就翻出所有的课本，想试试从这上面找自己需要的繁体字来写论文，先找“今天给葱浇水两次”，结果找到第五个字的时候就烦得不行，把课本一扔。

“这也太麻烦了，也没有字典。”她此时是多么需要word的简繁体转换功能。

李梅时也想到了可以自己口述，让其他人帮忙记下来，可是学校的条件虽然艰苦，来这里上学的学生却非富即贵，她不知道还能给他们什么好处，他们才答应帮自己记论文。

“算了，明天再说吧，反正离期末还有四个多月。”她拿被子把头一蒙。

第二天，她去了菜地，问自己右手边的女生道：“这位同学，我记得你那天抽签抽中的也是养鸡？”

“是啊。”

“那我帮你养鸡，你帮我写论文好不好？”

“不好，我要自己养。”

“那我怎么才能让你帮我写论文？不麻烦的，我说什么你记什么就可以了。”

女生狐疑地看着她：“你不会写字？”

“我会，但是，但是，行吧，你可以理解为我不会写字。”

“别骗人了，你为了能嫁给宋将军琴棋书画样样精通，怎么可能不会写字？论文要自己写，不能偷懒。”

“你怎么知道我的梦想？”

“大家都知道啊，你那天从宋将军房里出来的时候，我听别人说的。”

“听谁说的？”

“大家都在说。”

女生低头