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“往好处想，你省去了告白被拒的步骤，不至于成为小丑。”周天姿柔声细语道，看上去无比关切沈川建似的。

沈川建从鼻子里发出一声冷哼：“安慰得很好，下次别安慰了。”

过了一会，沈川建又抬头：“不是，姬蔚时他凭什么啊？”

这个想法一直持续到放学，沈川建还是不停地重复：“不是，他凭什么啊？”

周天姿觉得他做梦都要爬起来喊一句：“不是，他凭什么啊。”

“什么凭什么。”张楚涵终于不耐烦了：“你说为什么？你长得没姬蔚时好看成绩没人家好，人家凭什么看上你？”

被打击的沈川建哭哭啼啼：“但安排座位是老师的选择，怎么老师就这么宠爱他。”

“那就是因为成绩呗。”周天姿挑眉：“老师都会照顾成绩好的。”

这一句话终于让沈川建哑口无言。

三人这么低气压地过了一路后，沈川建道：“天子大人，我想进步了。”

周天姿惊讶地抬眉：“你这是爱情受挫后，终于要重整旗鼓，调整新赛道了？”

沈川建：“我要奋斗了。”

周天姿点点头，她揽住沈川建的肩膀，语重心长道：“好好读书，做不了她的对象就做她的对手。这样她从上到下读排名时会念到你的名字，这样你也算在女神心中留过痕迹了。”

既是对沈川建说的，也是对她自己说的。

——

几天相处下来，许黎对姬蔚时有了浅浅的好感。

她发现姬蔚时其实五官非常精致，只是平时性格太闷气质太呆所以掩盖了他的美貌。

更重要的是姬蔚时非常礼貌，初中的男生莽撞直率，姬蔚时倒是温和亲切，虽然话少但并不冷漠，对许黎并不热情但也会给出合适的回应。

这样的男生非常讨许黎喜欢。

许黎经常给他带点小礼物，但都被姬蔚时礼貌拒绝了，这让许黎很伤脑筋，该怎么拉进和姬蔚时的关系呢？

于是她经常缠着姬蔚时，说要帮他倒水，帮他带东西，这让姬蔚时受宠若惊，连连摆手说不要。

其实对于姬蔚时来说，许黎有点烦。姬蔚时不喜欢欠人人情，在姬蔚时的认知里，别人给你人情肯定是要从你这图什么，为了省麻烦，姬家很少收礼，姬蔚时也索性不要任何别人给的东西。

姬蔚时虽然年龄不大，但人不傻，他看得出许黎的目的是什么，他母亲也给许黎做过背调，姬蔚时猜得出许黎的行为背后有大人的意思。

姬蔚时有点厌恶。

他这种环境下长大的孩子，对人情背后觥筹交错的交易更加敏感，每一个人接近你都有目的，今天欢声笑语，明天就捅你一刀。

这时姬蔚时倒是想起周天姿了。

那个少女出手帮姬蔚时并不是有求于他，也许只是单纯周天姿自己的兴致，或者是恶趣味，但绝不是带着目的。

所以姬蔚时会放心地和她相处，如任何一对普通朋友一样。

而且……其实姬蔚时很羡慕周天姿这种无忧无虑的成长环境，她有一个支持她的母亲，有两个铁杆好友，她那么自信大方，也不会接触人性的阴暗面。

第10章 努力学习吧孩子

“五月花”朗诵大会每年举办一次，每个班要朗诵一首爱国诗。

周天姿这个班朗诵的是《国母颂》，不过由于老谭对这种文艺活动不上心，连服装都没准备，大家穿着蓝色校服在舞台上排排坐，要有多朴素就有多朴素，只能靠着真挚的感情打动评委。

整个朗诵活动就是很无聊的，朗诵完大家就在下面看台上玩，偷偷带终端啊，打牌啊，嗑瓜子啊，还有就是和风纪处玩躲猫猫。

直到姬蔚时那个班上台，全校眼睛都看直了。

也不知道他们班从哪搞来的一套服装，女生水手服男生马甲西裤，把这些青春期的少男少女衬得亭亭玉立，风一吹如一株株挺拔健康的幼苗。

尤其姬蔚时，他和许黎是领读，他现在长高了不少，穿着那马甲和西裤倒让他身材看着挺拔结实了不少，再也不像之前病殃殃的样子，把周天姿惊艳到了。

许黎的裙子好像还特意比别的女生短了一截，露出雪白修长的大腿，沈川建盯着那腿，手中瓜子都不磕了。

此时周天姿和沈川建齐齐想着：凭什么啊！

凭什么他们班还有服装？凭什么他们两个人能站在一起？

周天姿难得和沈川建站在了同一战线上。

“美女帅哥，般配。”张楚涵眼里冒小星星地来了一句，但是立刻被周天姿和沈川建投过来的杀人眼刀打了个寒颤。

姬蔚时的声音也不再公鸭嗓了，他现在的声音缱绻温柔，念个爱国诗像念情诗似的，台下的女生似梦似醉，满腔激昂悲怆的爱国情怀在姬蔚时温柔的诵读中变成了风花雪月的柔情蜜恋。

周天姿后槽牙都咬