第五章 学习系统（1/2）

第五章 学习系统

“请您再次确定，您选择的系统是：学习系统，您选择的商城世界是：都市种子王，是或者否？” 愿望实现系统助手1号闪烁着提示问道。

“我确定。”林青的想法很坚定。也许有人会不理解林青为什么不选择各家酷炫的系统，来钱更快的系统。只有她自己明白，因为她首先不够聪明，不怕被家里人发现破绽，就怕在富起来之前和之后被别人发现□□，拉去切片。在自保能力不强的前提下，要怎么合理的在林青还小的时候强起来，那就是学习！！！学生就应该学习啊！！之前我也想过了，学到的就是自己，其他的都是浮云啊！

学习好了，人们就会认同你。林青一些成熟的行为，一些超前知识都有了合理的解释。并且说话也会更加有份量，你说的话起码会在脑子里过一遍并且考虑一下，不是吗？

“正在载入学习系统……..正在连接网络………下载教材…….下载资料2%”现在更名为学习系统的助手1号播报进程。

“下载完毕。宿主您可以进入系统了。” 助手1号很快就更新好了。

我迫不及待的进入系统当中，首页非常简洁，像网友游戏的菜单一样，有新手任务，有我的背包，有商城，但是商城的按钮是暗的，但是我还是点一下商城试试。

“未达到开通条件，需积分达到1000。”学习系统字符提示出现。

看来还是要从新手任务开始，看看到底是什么吧。

新手任务：进行有效学习30分钟，奖励：新手礼包。

有效学习？没说学什么，那我以前会的我重新学一遍算算？

林青把这个问题抛给系统助手1号，得到一个喜人的答案，算的！那我不是很容易就能完成，开心啊~~

林青从床上起来，在房间里找到了二哥以前的教科书《数学》一年级上，不知道和我之后开学到的书有什么不一样，先学了再说吧。

坐在二楼的桌子边上，林青翻开第一页，开始看了起来。以前从来不看编者的话觉得浪费时间，现在空着看看也没事。

编者说从成人的角度转变为儿童的角度，通过喜闻乐见的卡通人物之间的对话提出各种学习主题……

编者真的挺用心的，是该好好学习，以前只在上课的时候翻开课本，现在提前预习，也明白了老师嘴上经常强调说，要预习！要预习！是为了什么。

可以自己先学一遍，自己看不明白的地方，到上课的时候重点听，这样更容易理解。不然课文里所有的知识点都是新的话，很容易跟不上老师的节奏。

林青继续看下去，第一单元主要知识点有10以内数的认识…..11~20数字的认识…….10以内加减法……20以内加法和退位减法。各种几何体：长方体丶正方体丶圆柱体和球。

因为一年级的数学教材很简单，林青一本书很快就看完了，还挺有意思的。里面有数学故事，小游戏，小调查和实践活动，主要目的是培养学生的兴趣和实践能力，养成良好的学习习惯。

“小青，你看得懂吗？”

突然，大哥林皓文的声音从林青的后面传来。刚刚在下面和弟弟林皓诚玩球，身上都是汗，上楼拿一件衣服准备洗个澡。林皓文看到妹妹林青坐在椅子上很投入的看书，不禁好奇地过来瞧一瞧。

没想到还没上小学的妹妹这么专注的在看枯燥的数学书，虽然对于现在的林皓文自己来说，小学一年级真是入门级的简单，但是妹妹林青应该看不懂吧？！

糟糕，糟糕，哦买噶！！！马甲马上要掉啦！！

虽然数学和数字很简单，但是我要怎么解释我看得懂这么多的中文字！！毕竟拼音还没学啊喂！！

林青扬起纯真的笑容，笑着对大哥林皓文说：“我在看里面的图片呢！好有意思哦，这些小人好有趣，还有许多圈圈和柱子。”

“两页纸上这么一点图片可以看那么久，还以为你认识字呢。”大哥林皓文看林青妹妹挺喜欢图片的，打算之后把他以前买的《米老鼠和唐老鸭》给她看看。

林青暗想：不能完全按照正常的小孩的进度来，不然我这读书生活该多憋屈啊！我该给自己来点人设。

“其实大部分字我能看懂的，之前幼儿园老师有提前教过我们拼音的。我觉得很好玩，就对着这里不认识的字查字典，就会读了，会读了就知道是在说什么了，我厉害吧~~”

林青一脸我很厉害吧~~~快来夸我啊——的表情，看得大哥林皓文不由自主的伸出手摸摸林青的头发。

“哇塞！！你真的很厉害！你以后一定是个班级第一名的好学生。”大哥林皓文忍不住竖出一个大拇指。

林皓文他现在已经五年级毕业，马上要读s市这里的初一了。读了这么多年的书，他很明白一个道理：

不想读书的怎么也读不进去，即使是住在班主任家里也没用，比如他的同班同学：天天想方设法，夜里翻墙去网吧打游戏，作为一起寄宿在