第11节（2/4）

避开老师的视线，语气也强硬了一些的说道：“我这样有什么问题吗？似乎也没有违反学校的规定吧？”

老师点了点头说道：“确实没有违反学校规定。但据我了解，丰川同学的家庭不应该需要你这样高强度的打工，我不知道你家庭的教育方针，但我想这可能已经影响到了你正常的校园生活。”

祥子咬了咬牙，心想道：丰川家有钱关我什么事，我又不用他们的钱。

当然了，祥子是不可能这么对老师说的，于是她说道：“我不认为我的校园生活出现了问题，我测试的成绩也没有落后，老师您多虑了。”

老师直勾勾的盯着祥子看了几秒钟，祥子坚定的表情依然没有任何变化，于是她便收起了凝视的目光，缓缓说道：“但是我听班长说，你在班上没有任何朋友，也没有见过你与其他班级的学生有所交集，你也没有加入社团，你似乎没有融入过正常的社交圈子。我最开始以为是你被孤立了，但是在我了解情况后发现并非如此，是你主动拒绝了所有的邀请。我想知道丰川同学你为什么会自我孤立，为什么会拒绝和其他同学成为朋友。”

丰川祥子攥紧了拳头，沉声说道：“这是我自己的决定，我有自己的考虑，不需要老师您来关心了。”

老师一脸严肃的看着祥子，认真的说道：“丰川同学，我是你的班主任，我有义务关注班上同学在学校的身心健康。我这也是想要让你真正融入到学校的生活里去，如果你不配合的话，我就只能联系你的家长，询问你家的教育方针了。”

祥子听到老师提到了家长，情绪有点蚌埠住了，愤怒的情绪溢于言表。

“那个人是不会来的，您就不必浪费功夫了。如果没有其他事情的话我就先走了。”

说完，祥子也没有等老师回应，转身便离开了教室办公室。

祥子离开后，隔壁工位的1年a班班主任说道：“这些个问题学生，一个一个的真是让人不省心啊。”

刚刚和祥子谈话的b班班主任叹了一口气说道：“是啊。丰川同学这样，肯定是有问题的……对了，之前你们班那个问题学生怎么样了？”

“嗯，柳泽同学啊，她加入了一个社团，这些天似乎情况比之前好一些，还和新来的转学生成为了朋友。”

“社团吗……”

b班班主任仔细思索让祥子加入社团的可行性，但是祥子和青是不同的，祥子拿的可不是助学金，而是奖学金。助学金是这两年有校外人士捐助才建立起来的奖励金，并没有太多严谨的获得条件和相关规定；奖学金则是从羽丘开校以来就一直存在的制度，其中的条件和规则早已是众所周知。

所以并不存在用奖学金要挟祥子的可能性，况且以祥子的家庭条件，她也未必会在乎这一笔奖学金，若不是祥子高强度打工有缺钱的嫌疑，这个方法老师甚至都不会考虑。

这时，a班班主任开口说道：“我觉得倒也未必非要加入社团不可，主要要让学生是能和其他人建立起正常的社交关系，她们感受到朋友的美好就自然会放下心中的防备了。”

b班班主任闻言抿唇思考了片刻后提出了一个大胆的想法。

“你说，让丰川同学和你们班那个柳泽同学交朋友，这样岂不是可以一举两得？”

a班班主任听完对方的惊世智慧后做出了一个流汗黄豆的表情，说道：“柳泽同学现在可才好起来，你可别让你们班的问题学生影响到她。”

b班班主任摇了摇头，解释道：“根据我们各自和她们的谈话表现来看，我觉得她们两个还挺像的，也许她们对其他同学聊的话题都不感兴趣，但是让她们两个在一起却能有共同话题。而且我记得你说过，那个柳泽同学的日本史和英语成绩都很糟糕吧，丰川同学的成绩很好，可以帮她补习。”

听对方这么说，a班班主任倒是有些犹豫了起来，但是想了想还说说道：“你先试试其他办法吧，实在没办法再来试试这个办法吧。”

毕竟柳泽同学已经找到朋友了，倒也不急着再和其他人交朋友。

……

傍晚，高松家。

灯在房间中思考着如何才能实现一辈子组乐队，越是思考就越是迷茫，未来的路她根本就看不清，连将面对什么样的阻碍都不知道的话，又怎么能去努力避免或是解决呢？

“灯，晚饭已经做好了，快来吃饭吧。”

灯的妈妈打开房门，进入到了灯的房间说道。这让灯暂时从迷茫中走了出来，来到餐桌前的位置就做，灯看向了自己的爸爸和妈妈，在自己十数年的生命中，他们似乎永远会在吃饭时叫上自己，然后坐在她的对面，一边吃饭一边聊一些家常的话题。

灯意识到了似乎自己与父母之间的关系就是最有可能一辈子存在的关系，但在这份关系前，灯觉得自己似乎什么都没做就能维系了，一辈子有那么简单吗？

小青说过不知道该怎么做的话就看看别人是怎么做的，灯回忆起自己与父母生活的点点滴滴，逐渐意识到自己的付出与父