第四十五章 探索与发展（2/2）

专家，邀请他们来村里指导。

“您好，我们大河村在开展乡村研学旅行项目，想增加一些科学实验和传统手工艺课程，希望您能来给我们指导指导，传授传授经验。”童伟华诚恳地向一位科学教育专家说道。

专家听了童伟华的介绍，对村里的研学项目很感兴趣，欣然答应了邀请。

在专家的指导下，童伟华和工作人员一起设计了一系列有趣的科学实验课程，如“植物的光合作用探究”“土壤成分分析”等。

同时，他们还组织村里的手工艺人进行培训，让他们能够更好地向学生传授竹编、剪纸等传统手工艺技巧。

“张大爷，您这竹编手艺可是一绝，这次可得好好教教孩子们。

不过在教之前，我们一起商量商量怎么能让孩子们更容易上手。”童伟华对村里的竹编能手张大爷说道。

张大爷笑着说：“领导，我肯定尽力。

就是我也没教过孩子，还得你多给我出出主意。”

经过一段时间的准备，新的研学课程和活动正式推出。