第61小章（2/2）

真想办法解决问题的姜至最有魅力。

第26章

周一上午，姜至拿出几天没用的化妆品化了个淡妆，提上电脑和李惟钧带给她的摄像设备走进教室。

站上讲台，也没管学生是什么反应，先喜气盈盈地喊了句：“早上好啊。”

这两天终于琢磨明白了，她就是一个需要得到很多反馈的老师，相比于学生听话但课堂沉闷，她更喜欢让她的课堂生动起来。

班长次仁卓玛喊了句“起立”，其他人拖着长音齐声说：“老师好。”

姜至却没让他们坐下，微笑道：“这节课我们要学《花牛歌》，但我们今天不在教室上课。”