第125章 灌输（2/2）

人值得思考的地方不多。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！所以你的册子一定要用平实的语言去讲述相对专业的知识，这样就能降低阅读门槛，让那些文化不高但想了解无线电知识的人也能读懂，我觉得只要具备小学初等学历就可以了，比如刘华东这样的。

而册子所包含的内容还要新颖，让有一定基础知识的人读起来有耳目一新、眼前一亮的感觉，要挠到他们的痒处，这个主要依靠咱们的那几套设计方案。

最后还要让那些专业的人感到好奇，哦，原来抽象乏味的物理知识还能这么写，这也能让他们有兴趣读下去。”

一番长篇大论下来，杨山说的是口沫横飞，激情四溢，把他前世看到的短视频中讲述知识点的方法全都现学现卖的掏出来。

可丁冲听的却是直咧嘴，说起来容易做起来难，不仅文章要写的生动有趣，充满烟火气，还要去查阅大量的历史资料，补充盲点。

看着丁冲欲言又止的样子，杨山暗自叹气，“这样吧，咱们再合作一把，你主要负责数据的严谨性，我负责故事的可读性。我先试着写个开头，等我写出来以后咱们再研究下一步的计划。现在快中考了，咱俩就别在这个爱好上投入更多的精力了，放假以后也来得及。”

杨山记得他手里有一本电子版的物理学史，可以从里边找一些相关的段落拿给丁冲，当成他的写作素材。杨山叨逼叨说了半天，说的他自己都有点晕，只能去求助金手指了。

送走了丁冲，杨山扭过头，“你们两个回去把小人书和那个什么民间故事都拿过来，我看看。”

等两个人各自抱来几本书，杨山一把接过来，然后指着他的那堆学习资料，“我用这些书和你们换，你们可以随便看，等放暑假了，咱们再换回来。现在你们认真做题，一会儿我检查。”

是该让他们到题海战场去磨练一下了，省的他们还有时间想看课外书。

然后杨山也不管那两个人不服的样子，自顾自的拿上那些书斜躺到炕上。民间故事写的不怎么样，那几本小人书倒挺有意思的，翻开《渡江侦察记》，杨山津津有味的看起来。